Escritura creativa con soporte de la IA en un contexto universitario

Abstract

En un contexto educativo cada vez más marcado por la presencia de la Inteligencia Artificial (IA), surge la necesidad de repensar cómo estas herramientas pueden contribuir en los procesos creativos sin sustituir la expresividad ni la intención humanas. La escritura creativa, tradicionalmente vinculada a la expresión personal y a la imaginación, se convierte en un campo de experimentación ideal para explorar las potencialidades y los límites de la colaboración entre humanos e IA.