dspace.uvic.cat
    • English
    • català
    • Castellano
  • Castellano 
    • Català
    • English
  • Login
Listando Grau en Mestre d'Educació Primària fecha de publicación 
  •   Principal
  • Docència
  • Treballs de l'alumnat
  • Treballs de Fi de Grau
  • Grau en Mestre d'Educació Primària
  • Listando Grau en Mestre d'Educació Primària fecha de publicación
  •   Principal
  • Docència
  • Treballs de l'alumnat
  • Treballs de Fi de Grau
  • Grau en Mestre d'Educació Primària
  • Listando Grau en Mestre d'Educació Primària fecha de publicación
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Listando Grau en Mestre d'Educació Primària por fecha de publicación

Ordenar por:

Orden:

Resultados:

Mostrando ítems 1-20 de 279

  • título
  • fecha de publicación
  • fecha de envío
  • ascendente
  • descendente
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100
    • Relacions especials entre germans 

      Fuentes Solà, Gemma (2013-05-15)
      Aquest projecte tracta sobre la relació entre germans quan un d’ells és discapacitat. Podríem dir que la relació que s’estableix entre ells és “especial”? Aquesta ha estat la pregunta que m’ha portat a ...
    • Com influeix el currículum ocult en la inclusió i/o exclusió dels alumnes ? 

      Cantero Martínez, Aida; Escribano Vidal, Gemma (2013-05-15)
      L’objectiu d'aquest treball és observar si hi ha elements del currículum ocult en tres aules de Manresa i si aquests afecten a la inclusió i/o exclusió dels alumnes. Per a fer-ho partim d’una base teòrica ...
    • Diversitat i inclusió en el projecte de poble educador : Anàlisi d'experiències 

      Soldevila Vall, Cèlia (2013-05-17)
      El Projecte Educatiu de Poble (PEP) és un instrument que s’utilitza per establir les línies pedagògiques del municipi amb la participació de tots els agents i sobretot per fomentar un aprenentatge al ...
    • Evolució de la construcció del coneixement científic a l'educació primària 

      Pahisa Farrés, Mar (2013-05-17)
      Aquest és un treball d'investigació sobre la construcció del coneixement científic, concretament del concepte de densitat a través de la flotabilitat. La investigació es basa en la teoria escrita i les ...
    • Using Songs in Primary Education: Advantages and Challenges 

      Bach Vinyets, Núria (2013-05-17)
      Aquesta recerca està basada en l’observació de les cançons per aprendre i ensenyar la llengua anglesa en l’etapa d’Educació Primària. S’analitza la cançó com un recurs eficaç per aprendre aquesta ...
    • Les relacions entre alumnes a la classe d’Educació Física: la consciència de les actituds i valors en el treball cooperatiu en l’etapa de primària 

      Roca Fontanet, Mireia (2013-05-17)
      La meva investigació de metodologia qualitativa es base en observar el grau de consciència que tenen els alumnes de tercer de primària, de l’escola El Gegant del Rec, dels valors, les actituds i les ...
    • Anàlisi d'una experiència basada en el mètode de la recerca del medi i amb el suport de les TIC 

      Cardona Areñas, Sílvia (2013-05-17)
      Avui en dia les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) s’han convertit en eines d’ús quotidià i alhora invisibles en diversos àmbits de la societat i les escoles no n’estan al marge. No cal ...
    • L’atenció a la diversitat i la inclusió a l’escola rural a la comarca de la Garrotxa: el cas de l’aprenentatge cooperatiu 

      Morejon Corredera, Joan (2013-05-17)
      L’estudi que es presenta a continuació pretén indagar en una part concreta i en auge constant del món educatiu: l’atenció a la diversitat mitjançant l’estructura cooperativa d’aprenentatge. L’estudi ...
    • La importància de l'educació emocional en l'aprenentatge i les relacions personals 

      Urgell Saborit, Nadina (2013-05-17)
      El propòsit d’aquest estudi és fer un anàlisi de la importància de l’educació emocional en el desenvolupament social i cognitiu dels alumnes d’educació primària. Per això, en primer lloc es presenta ...
    • Com ha de ser una activitat científica efectiva basada en l'experimentació i l'estudi de l'entorn proper? Estudi de casos i proposta de criteris a tenir en compte en el disseny d’activitats científiques escolars en l’entorn 

      Hinojosa García, Eugènia (2013-05-17)
      Actualment moltes fonts d'informació ens descriuen i argumenten com han de ser les activitats científiques a l'escola per garantir l'aprenentatge significatiu de l'alumnat, i d'altres estudis ens mostren ...
    • Els processos d'inclusió a Villa Gaia: treballem a partir de l'emoció de conèixer i el desig d'existir 

      Ges Mascort, Laia (2013-05-17)
      Actualment l’educació està patint un seguit de canvis deguts a la presa de força del concepte d’escola inclusiva. Aquest treball pretén esdevenir una investigació de la metodologia de “l’Emozione di ...
    • Estudi de l'impacte de les activitats de moviment corporal en un infant amb TDA 

      Capdevila Puigpiquer, Judit (2013-05-17)
      Aquest treball consta d’una investigació amb una pràctica d’activitats basades en el moviment corporal amb un infant diagnosticat amb Trastorn de Dèficit D’Atenció (TDA), amb la intenció de tractar i ...
    • Els jocs cooperatius desenvolupats a l'àrea d'educació física milloren les relaciones que s'estableixen entre alumnes de cicle superior de primària 

      Pérez Gómez, Cristian (2013-05-17)
      Introducció: Teodorico (2004) ens diu que amb el joc cooperatiu els alumnes poden valorar, compartir i reflexionar sobre la relació que estableixen amb els altres companys. Per això, l’objectiu de la ...
    • Oral English in different school settings 

      Planas Coll, Ariadna (2013-05-17)
      Hi ha molts tipus d’escoles diferents, i fins i tot, podem constatar que cada escola és diferent de les altres. Per aquesta raó, quan parlem sobre l’aprenentatge de l’anglès, no podem generalitzar una ...
    • Materials and supplementary materials used to teach vocabulary in the English class 

      Nocete Carrillo, Cristina (2013-05-17)
      This study is based on the analysis of the use of supplementary materials to teach vocabulary by second language teachers in Primary Education. The study consists of two analyses: the first one is a ...
    • Anàlisi del patrimoni proper com a recurs en la didàctica de les ciències socials 

      Anfrons i Pascual, Ester (2013-05-17)
      La pregunta inicial d’aquesta investigació rau en si el patrimoni proper és un recurs que facilita l’aprenentatge de les ciències socials als nens i nenes. Per tal de donar resposta a aquesta qüestió, ...
    • La inclusió a l'aula a través de l'aprenentatge cooperatiu i "l'emoció de conèixer" : anàlisi de la incidència de les estructures cooperatives d'aprenentatge i del projecte amb "l'emoció de conèixer” a partir de dos anàlisi de casos 

      Gil Cristobal, Helena (2013-05-17)
      Aquest document vol exemplificar com mitjançant l’aplicació d’estratègies metodològiques inclusives concretes es pot millorar la situació d’inclusió de dos infants en les seves aules ordinàries. Per tal ...
    • Obrim la biblioteca : fem bibliopati ! 

      Rodríguez Juanola, Marc (2013-05-17)
      Aquest treball pretén analitzar la importància de la lectura a l’escola tot posant èmfasi en el fet de llegir per plaer. Partint d’una base teòrica que ho fonamenti s’ha realitzat i analitzat una ...
    • L'aprenentatge cooperatiu a la ZER de Llierca 

      Casellas Campmol, Fàtima (2013-05-17)
      El treball cooperatiu és una metodologia important per aconseguir un model d’escola inclusiva. L’objectiu d’aquesta investigació qualitativa és conèixer quina percepció tenen els mestres i les mestres ...
    • Comparativa entre l'aprenentatge del paisatge a partir del llibre de text i a partir de l'experimentació 

      Pérez Mata, Jéssica (2013-05-17)
      En aquest treball, trobareu tot un seguit de teoria que emmarca, si més no, l’estudi realitzat, amb autors que defensen unes idees o unes altres, amb les lleis actuals d’educació i amb els diferents ...
      Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya
      Contacto | Aviso legal | Política de cookies | Accesibilidad | Mapa web
      Con la colaboración de
      CSUC
       

       

      Listar

      Todo el repositorioPor comunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónPor autoríaPor títuloPor materiaEsta colecciónPor fecha de publicaciónPor autoríaPor títuloPor materia

      Mi cuenta

      AccederRegistro
      Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya
      Contacto | Aviso legal | Política de cookies | Accesibilidad | Mapa web
      Con la colaboración de
      CSUC