Arquitectura: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere

Abstract

La Guia per a la incorporació de la perspectiva de gènere en els estudis d’Arquitectura dóna forma a l’experiència docent que des de fa anys despleguen a les aules de la Universitat d’Alacant les professores M. Elia Gutiérrez-Mozo i Ana Gilsanz-Díaz i els professors Carlos Barberá-Pastor i José Parra-Martínez. La Guia posa en valor la diversitat en un sentit ampli: diversitat en destacar (i recuperar) el treball fet (i ignorat) per les arquitectes; diversitat en subratllar la necessitat de projectar i planificar espais que preveuen l’experiència i les necessitats de les persones de diferent sexe, identitat, generació, capacitats i recursos; diversitat en incloure els diferents agents que codefineixen els espais en què habitem; diversitat en visibilitzar les diferents maneres d’exercir la professió (i altres sabers), tradicionalment considerats ‘menors’ (les paisatgistes, les urbanistes, les dedicades a l’edificació, a l’interiorisme, a l’aparadorisme, al comissariat d’exposicions, al disseny industrial, a la gestió cultural,…); i diversitat en promocionar les dones en l’àmbit de l’arquitectura no solament com a productores sinó també com a promotores, constructores i usuàries. Així mateix, la Guia és una invitació a reflexionar sobre el sexisme en la docència, la investigació i la pràctica professional dominada per l’hegemonia d’una visió androcèntrica i heteronormativa que condiciona i restringeix la manera de conèixer, estudiar i entendre l’arquitectura, en definitiva, la manera en què ocupem l’espai construït i, també, l’imaginat.