L'activitat física i l'esport com a recurs socioeducatiu en la millora de la cohesió des de la intervenció comunitària

Abstract

Diversos autors (Balibrea et al., 2004; Muñoz, 2011; Ríos, 2017) exposen que l’activitat física i l’esport són un bon recurs per a fomentar la inclusió i la cohesió de les persones en la comunitat. La present investigació té com a objectiu comprendre si l’activitat física i l’esport són un recurs socioeducatiu que pot afavorir la cohesió amb els joves que es troben en una situació de vulnerabilitat. Per aconseguir respondre aquest objectiu s’ha dut a terme un estudi de cas de tipus qualitatiu, en el qual s’han recollit les dades necessàries a través d’entrevistes a professionals, d’observacions i d’un grup de discussió amb joves. Així doncs, en aquest treball es du a terme una aproximació a les metodologies que es fan servir amb els joves, en l’àmbit de l’activitat i l’esport, per a millorar la cohesió de grup i, en conseqüència, es potenciï la cohesió dins la comunitat.

Several authors (Balibrea et al., 2004; Muñoz, 2011; Ríos, 2017) state that physical activity and sport are a good resource to promote the inclusion and cohesion of people in the community. The present research aims to understand whether physical activity and sport are a socio-educational resource to promote cohesion with young people who are in a situation of vulnerability. In order to achieve this objective, a qualitative case study has been carried out, in which the necessary data has been collected from interviews with professionals and from observations and a focus group with young people. Therefore, this work provides an approach to the methodologies used with young people, in the field of physical activity and sport, to improve group cohesion and, consequently, to enhance cohesion within the community.