La representación de la universidad franquista en el NO-DO: centralismo académico, ausencia de investigación científica y (des)figuración de los estudiantes
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Fecha de publicación
2020ISBN
978–84-18105–29‑6
Resumen
El resultado es evidente: la universidad no fue uno de los asuntos más recurrentes del
NO-DO (acrónimo de Noticiarios y Documentales Cinematográficos y, a partir del año
1968, Revista Cinematográfica Española). Podemos afirmarlo porque solamente
apareció en 124 ocasiones y, además, en secciones totalmente genéricas a nivel
informativo (Informaciones y reportajes, Información nacional, Vida nacional,
Panorama de curiosidades, Noticias españolas o bien Actualidad española) a lo largo del
franquismo (Collelldemont, 2018). En consecuencia, destacamos que se optó más por
silenciar que por tergiversar lo que realmente estaba sucediendo en las universidades
españolas, si bien no debe perderse de vista que estamos delante de un instrumento de
propaganda. De modo que parece evidente que la principal motivación de esta decisión
es que se consideró que era la mejor manera de contribuir a la supervivencia del
régimen y la eternización de la figura de Francisco Franco (1892-1975), sin olvidar que
la mentira de aquel régimen era, tal y como asegura Vázquez Montalbán (1992),
«visual, ante todo visual, y en el futuro será imprescindible que los historiadores
adjunten a su escritura analítica la imagen de aquellos comediantes sangrientos» (p. 9).
Tipo de documento
Capítulo o parte de libro
Lengua
Castellano
Palabras clave
Universitats
Franquisme i educació
Páginas
14 p.
Publicado por
Trea
Citación
García, J., Gómez, A. (2020) La representación de la universidad franquista en el NO-DO: centralismo académico, ausencia de investigación científica y (des)figuración de los estudiantes. Dins Collelldemont, Eulàlia, Vilanou, Conrad (coords.), Totalitarismos europeos, propaganda y educación: una historia visual desde los NO-DO. (p. 97-112) Gijón.
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Derechos
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