Treballs de l'alumnat: Recent submissions
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Confidence-Building Strategies and Feedback: Their Role in Reducing Self-Consciousness in English Language Speaking
(2025-05-30)The present study analyses the types of feedback that are more effective to reduce learners’ self-consciousness, the role of confidence-building strategies (CBS) in learners’ willingness to communicate ... -
La construcció de la personalitat a l’adolescència a través de la música. Un instrument per fomentar la construcció i el disseny de la personalitat i la formació de nexes socials
(2025-05-01)En aquest estudi s’explora el rol que adquireix la música en la construcció de la personalitat durant l’adolescència, una etapa clau pel desenvolupament de la identitat pròpia. A la investigació, ... -
Gestión emocional y autoevaluación en la enseñanza y aprendizaje de la competencia oral. Estrategias y creencias del profesorado de educación secundaria obligatoria
(2025-05-26)El presente Trabajo de Fin de Máster tiene como objetivos descubrir las creencias del profesorado sobre el la autoevaluación como herramienta útil para mejorar la competencia oral del alumnado de ... -
El teatre com a eina didàctica per millorar la competència oral en català i l’interès literari a l’ESO
(2025-06-19)Aquest treball investiga el potencial del teatre com a eina didàctica per millorar la competència oral en català en una aula de segon d’ESO situada en un context sociolingüístic en què aquesta llengua ... -
Impact of Teaching Technical Vocabulary for Specific Purposes on Engagement in Vocational Education Contexts
(2025-05-01)This study explores the impact of teaching technical vocabulary in vocational English courses. Based on the observation that students often struggle to see the relevance of English to their future ... -
Interferències lingüístiques provinents del català en l’aprenentatge del castellà en alumnes de 1r d’ESO de la Catalunya Central
(2025-05-30)El present treball és un estudi sobre les interferències lingüístiques que es produeixen en l’aprenentatge del castellà entre l’alumnat de primer d’ESO d’un centre educatiu de la Catalunya Central. ... -
La música i les emocions a l’aula de secundària a través d’una audició en directe
(2025-06-01)Els adolescents estan en una etapa de canvi, creixement i cerca de la seva identitat. Aquesta és una etapa on la música pot tenir una gran influència. El treball presentat, s’ha dut a terme amb el ... -
Investigating the effectiveness of vocabulary repetition as a teaching technique in English language learning
(2025-06-01)Aquest estudi explora com la freqüència de repetició i el tipus de tasca influeixen en la retenció de vocabulari en anglès en alumnes de secundària de nivell preintermedi. Trenta set estudiants van ... -
Joaquim Ruyra i Blanes, un lligam d’amor que cal conèixer
(2025-06-01)El present Treball Final de Màster té com a objectiu esbrinar quin és el coneixement que tenen els alumnes del Col·legi Blanes Manyanet sobre l’autor Joaquim Ruyra mitjançant una enquesta als alumnes ... -
L’accés a la pràctica artística: un repte local.
(2025-06-01)“L’accés a la pràctica artística: Un repte local” és un treball d’investigació i anàlisi al voltant de les pràctiques artístiques i el paper que juguen els centres educatius d’educació secundària ... -
Impacto de la DANA en la primera infancia: Un estudio de caso en “Escoleta Bubo”
(2025-06-01)El 29 de octubre de 2024, la Comunidad Valenciana vivió una de las peores catástrofes naturales de su historia reciente: una DANA (Depresión Aislada en Niveles Altos) que provocó graves daños ... -
Evaluación inclusiva: aproximación teórica y análisis de caso en un contexto educativo diverso
(2025-06-01)El presente Trabajo de Fin de Máster presenta un acercamiento al estado de la cuestión respecto a la evaluación inclusiva en el ámbito educativo y un estudio de caso desarrollado en un CEIP de la ... -
Construyendo una comunidad de aprendizaje inclusiva: Investigación Acción Participativa en Teima Down Ferrol
(2025-09-01)Este trabajo busca documentar la Investigación Acción Participativa (IAP) llevada a cabo en la asociación Teima Down Ferrol, con el fin de construir una comunidad de aprendizaje inclusiva y ... -
Metodologías activas para la enseñanza de las matemáticas con una perspectiva de inclusión
(2025-09-01)Este Trabajo de Fin de Máster presenta un estado del arte sobre las metodologías activas en la enseñanza de las matemáticas desde una perspectiva inclusiva. El objetivo es identificar sus fundamentos ... -
La música com a element inclusiu i intercultural a la ciutat de Vic: El marc teòric
(2025-09-01)El present Treball Final de Màster (TFM) desenvolupa el marc teòric per a una futura tesi doctoral que pretén explorar el paper de la música com a eina d’inclusió i promoció de la interculturalitat ... -
La inteligencia emocional como herramienta para mejorar la cohesión escolar y fomentar la inclusión en educación primaria
(2025-09-01)Este Trabajo de Fin de Máster estudia el papel de la inteligencia emocional como herramienta fundamental para mejorar la cohesión escolar y promover la inclusión en la etapa de educación primaria. ... -
El papel de las Entidades Sociales en la construcción de Comunidades Educativas más Inclusivas
(2025-09-01)Este trabajo explora el papel de las entidades sociales en la construcción de comunidades educativas más inclusivas. Se emplea un estudio de caso único, bajo un enfoque cualitativo e interpretativo, a ... -
Del apoyo externo a la integración: El educador y la educadora social como parte de la escuela para garantizar el Derecho a la Educación.
(2025-09-09)El Trabajo Final de Máster (TFM) aborda el papel fundamental de la educadora y el educador social dentro del sistema escolar para garantizar el derecho a una educación inclusiva y equitativa. Desde ... -
Cooperar para incluir: un camino de percepciones docentes sobre Inclusión y Aprendizaje Cooperativo
(2025-09-01)En un contexto social y escolar cada vez más diverso, se plantea que la cooperación es una herramienta clave para garantizar la inclusión y favorecer la convivencia democrática en las aulas. Así, ... -
Prediction of tumor patterns through the integration of clinical and transcriptomics data
(2025-09-09)Cancer remains a leading cause of mortality worldwide, largely due to its remarkable heterogeneity and the lack of robust molecular classifiers that can capture the complexity of tumor biology beyond ...