Influència de la separació dels progenitors en el desenvolupament emocional i personal dels fills
Author
Other authors
Publication date
2025-05-01Abstract
El treball presenta un estudi qualitatiu amb disseny d’estudi de cas, que té com a
objectiu principal explorar la percepció dels fills sobre l’impacte de la separació dels
progenitors en el seu desenvolupament personal i emocional. La mostra està formada
per set participants d’entre 21 i 24 anys que han viscut aquest procés en algun
moment de la seva vida. L’eina de recollida de dades ha estat l’entrevista
semiestructurada, la qual ha permès aprofundir en les emocions, percepcions i
pensaments dels participants. Els resultats obtinguts mostren que la separació
parental és un esdeveniment significatiu que influeix en diversos àmbits de la vida
dels fills i destaquen la importància del context familiar i comunicatiu en la manera
com és viscut aquest procés a nivell personal i emocional.
This study presents a qualitative research project using a case study design, with the
main objective of exploring children's perceptions of the impact of parental separation
on their personal and emotional development. The sample consists of seven
participants aged between 21 and 24 who have experienced this process at some
point in their lives. The data collection tool used was the semi-structured interview,
which allowed for an in-depth exploration of the participants’ emotions, perceptions,
and thoughts. The findings show that parental separation is a significant event that
affects various aspects of children's lives and emphasize the importance of the family
and communicative context in how this process is experienced on a personal and
emotional level
Document Type
Project / Final year job or degree
Document version
Published version
Language
Catalan
Keywords
Pages
58 p.
Publisher
Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya
Note
Curs 2024-2025
Recommended citation
This citation was generated automatically.
This item appears in the following Collection(s)
- Grau en Psicologia [223]
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

