Listando Grau en Psicologia por fecha de publicación
Mostrando ítems 1-20 de 235
-
Aprenentatge esportiu: com influeix la conducta de l’entrenador en el procés d’aprenentatge de l’esportista
(2014-05)Les persones estem en constant desenvolupament i socialització, i cada context en el qual ens veiem involucrats té sobre nosaltres el poder de modificar les nostres conductes. El criteri de partida és ... -
Estudi de cas: Inclusió de l’alumnat amb dificultats en l’aprenentatge a l’aula ordinària. Atenció a la diversitat amb el suport USEE
(2014-05)La present recerca té com a bases teòriques la Concepció Constructivista de l’Ensenyament i Aprenentatge Escolar en una perspectiva d’educació Inclusiva. Consisteix en un estudi de cas focalitzat a una ... -
L’evolució de la psicologia en els centres penitenciaris
(2014-05)Aquest treball tracta sobre l’evolució de la Psicologia en els centres penitenciaris. En el desenvolupament del treball es començarà amb una breu introducció del marc legislatiu que emmarca aquest àmbit ... -
Cognició i emoció: Sobre les relacions entre memòria i emoció i la congruència del record amb l'estat afectiu
(2014-05)El següent treball tracta sobre les principals relacions existents entre la memòria i les emocions. Una vegada revisats els dos conceptes de manera separada, el nostre objectiu serà vincular els dos ... -
Estrès: Estrès i salut, efectes en població universitària. Un perfil decriptiu de l'estrès acadèmic en estudiants universitaris a Catalunya i a la UVIC
(2014-05)Aquest treball pretén aprofundir en el coneixement de l'estrès, el seu funcionament, els seus desencadenants, el seu procés i el seu afrontament, en la seva vessant més psicològica. Paral·lelament ... -
Estratègies psicològiques de màrqueting : Supermercat Mercadona i l'estratègia de posicionament
(2014-05)Aquest treball presenta una investigació realitzada sobre les estratègies psicològiques de màrqueting que utilitzen les grans empreses que gestionen els supermercats per atraure als consumidors i augmentar ... -
Concepcions i pràctiques dels professors sobre l’aprenentatge cooperatiu i la inclusió
(2014-05)L’objectiu principal d’aquest projecte és analitzar les diferències i semblances que hi ha entre les concepcions dels professors que treballen fent servir l’aprenentatge cooperatiu a l’aula, les ... -
Estereotips i prejudicis sobre l'aspecte físic: Com veiem a les persones atractives?
(2014-05)L’objectiu principal d’aquesta investigació ha estat identificar i descriure els estereotips i prejudicis sobre les persones físicament atractives, a més de conèixer si hi ha diferències entre la visió ... -
Valoració de la qualitat de vida dels familiars de pacients amb fibromiàlgia
(2014-05)Fonament i objectiu: La Fibromiàlgia (FM) és una malaltia reumàtica caracteritzada per dolor generalitzat, que afecta a un tant per cent elevat de la població general , majoritàriament dones i d’etiologia ... -
Estudi de les distàncies interpersonals: El rol del sexe com a factor regulador
(2014-05)Partint de la base teòrica de la proxèmica i l’espai personal, l’objectiu d’aquest treball era investigar la influència que té el sexe de l’individu i el de la persona amb la qual s’interactua en ... -
Aproximació a l'estudi i anàlisi comparatiu de la transmissió de creences, estereotips i prejudicis referents a l'adolescència entre generacions
(2014-05)El principal objectiu del treball que es presenta a continuació ha estat investigar la visió estereotipada que actualment es troba present en la nostra societat sobre l’etapa de l’adolescència, tenint ... -
Qualitat de vida en persones amb discapacitat intel·lectual i entorns laborals
(2015-05)En l’actualitat, la qualitat de vida es considera un aspecte clau a tenir en compte en el desenvolupament personal, social i educatiu i formatiu de les persones amb discapacitat intel·lectual. L’objectiu ... -
Relació entre la memòria visual i el trastorn obsessiu compulsiu
(2015-05)El següent treball tracta sobre relació existent entre el Trastorn Obsessiu Compulsiu i la memòria visual. Aquesta relació s’ha estudiat en diverses investigacions amb anterioritat, i en aquest treball ... -
L'escolarització compartida, un recurs per a la inclusió?
(2015-05)Aquest projecte té com a objectiu principal analitzar el procés que s’ha seguit en dos casos d’escolarització compartida. Així doncs, es realitzarà una recerca des del moment de la proposta del procés ... -
Valoració de la necessitat del psicòleg a urgències
(2015-05)La psicologia de les emergències i desastres, tot i ser un àmbit encara emergent en certa mesura, compta amb uns àmbits d'actuació concrets, un perfil del professional que hi treballa definit i unes ... -
Aproximació a l’estudi del desenvolupament de la visió de l’amor al llarg de la vida
(2015-05)L’objectiu del present treball és fer una descripció aproximada de com evoluciona la visió del amor al llarg de la vida, és a dir des de la infància fins la vellesa. Agafant com a referència els estudis ... -
"Apoyo conductual positivo” en niño/as con trastorno de conducta
(2015-05)El trastorno de conducta es un conjunto de patrones de conductas antisociales manifestadas por niños y adolescentes, que provocan un deterioramiento significativo en el trabajo diario resultando ... -
La vida després del càncer, el repte de tornar a començar: afrontament i Mindfulness
(2015-05)En aquest estudi ens centrarem en investigar quins factors faran que les dones amb càncer de mama puguin acabar experimentant o no creixement posttraumàtic (CPT) després dels tractaments. A part de ... -
La representación social negativa sobre las drogodependencias y sus repercusiones en el ámbito social y familiar
(2015-05)El presente trabajo tiene dos objetivos: por un lado, indagar sobre la representación social existente hacia el colectivo de personas que tienen problemas de adicción, y por otro lado, sobre las ... -
Predictors de risc en casos de violència domèstica
(2015-05)La preocupació creixent pels problemes socials que crea la violència, en qualsevol de les seves formes, és una constant que trasbalsa el benestar i la salut (OMS, 2002). L’objectiu principal d’aquest ...