| dc.contributor | Universitat de Vic. Facultat d'Educació | |
| dc.contributor.author | Fatsini, Esther | |
| dc.contributor.author | Gibert, Rosa | |
| dc.contributor.author | Guitart Aced, Rosa | |
| dc.contributor.author | Sitjà, Ramon | |
| dc.date.accessioned | 2015-01-19T12:18:18Z | |
| dc.date.available | 2015-01-19T12:18:18Z | |
| dc.date.created | 2008 | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.identifier.citation | Fatsini Matheu, E., Gibert, R., Guitart Aced, R., & Sitjà Domènech, R. (2008). Els coneixements: què ensenyem a l'escola? Què aprenen els nois i les noies? Guix elements d'acció educativa, (345), 13-18. | ca_ES |
| dc.identifier.issn | 0213-8581 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10854/3828 | |
| dc.description.abstract | L’estructura de la nostra mesa responia a la intencionalitat de contestar,
o més ben dit de formular, les dues grans preguntes que ens havíem
plantejat (què hem d’ensenyar i com ho hem de fer) i d’ubicar el tema de
les competències dins d’aquest entramat complex que s’estableix en els
processos d’ensenyament-aprenentatge. | ca_ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 6 p. | ca_ES |
| dc.language.iso | cat | ca_ES |
| dc.publisher | Graó | ca_ES |
| dc.rights | (c) Graó, 2008 | |
| dc.rights | Tots els drets reservats | ca_ES |
| dc.subject.other | Didàctica | ca_ES |
| dc.subject.other | Aprenentatge | ca_ES |
| dc.subject.other | Currículums (Ensenyament) | ca_ES |
| dc.title | Els coneixements: què ensenyem a l'escola? Què aprenen els nois i les noies? | ca_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | ca_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | ca_ES |
| dc.type.version | info:eu-repo/publishedVersion | ca_ES |
| dc.indexacio | Indexat a CARHUS+ | ca_ES |
