La educación familiar hoy : Nuevos modelos, nuevas tensiones y nuevas desigualdades

dc.contributor	Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes
dc.contributor.author	Collet, Jordi (Collet i Sabé)
dc.date.accessioned	2015-12-23T10:57:59Z
dc.date.available	2015-12-23T10:57:59Z
dc.date.created	2014
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Collet-Sabé Jordi. (2014). La educación familiar hoy: nuevos modelos, nuevas tensiones y nuevas desigualdades. Cuadernos de Pedagogía, 444, 0-0.	ca_ES
dc.identifier.issn	0210-0630
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10854/4381
dc.description.abstract	En contra de lo que algunos discursos docentes y académicos exponen sobre la dimisión educativa parental y la delegación de funciones familiares en la escuela, los resultados del trabajo de campo expuesto brevemente en este artículo constatan que las familias de hoy en día dedican más tiempo, más atención, más recursos y más tensiones a la educación de sus hijas e hijos que las generaciones precedentes.	ca_ES
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	7 p.	ca_ES
dc.language.iso	spa	ca_ES
dc.publisher	Praxis	ca_ES
dc.rights	Tots els drets reservats	ca_ES
dc.rights	(c) Praxis
dc.subject.other	Família i escola	ca_ES
dc.title	La educación familiar hoy : Nuevos modelos, nuevas tensiones y nuevas desigualdades	ca_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	ca_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	ca_ES
dc.type.version	info:eu-repo/publishedVersion	ca_ES
dc.indexacio	Indexat a CARHUS+	ca_ES