Maltractament infantil: possibles conseqüències en el procés de desenvolupament

Abstract

L’objectiu d’aquest treball és aproximar-se al coneixement del maltractament durant l’etapa infantil, i els seus possibles efectes o conseqüències al llarg del desenvolupament global. Per tal d’assolir aquests objectius, s’han realitzat tres estudis de cas a partir d’una mostra composta per tres subjectes, els quals van ser víctimes de maltractament durant la seva infància. Concretament, dos dels subjectes van patir maltractament físic i emocional, i l’últim subjecte maltractament emocional i abús sexual. Així doncs, es va dur a terme una investigació qualitativa mitjançant l’elaboració d’històries de vida i, per tal de descriure i avaluar les estratègies d’afrontament que utilitzaren els subjectes per fer front a la situació adversa, es va utilitzar l’Inventari de Respostes d’Afrontament per a Adults (CRI- A). En els resultats obtinguts, s’observa que la mostra ha presentat dificultats al llarg de desenvolupament global, així com un estil d’afrontament d’evitació de l’estressor.

This work aims to move closer to the knowledge of child-battering, and its possible effects or consequences along the global development. To achieve this aim, three studies of case have been carried out from a sample composed by three subjects, which were victims of mistreatment during their childhood. Specifically, two of the subjects suffered physical and emotional mistreatment, and the last subject, emotional mistreatment and sexual abuse. Therefore, a qualitative research was carried out through the production of life histories and, in this regard, the Coping Responses Inventory-Adult Form (CRI-A) was used for the purpose of describing and evaluating the coping strategies being used by subjects to face the adverse situation. Results show that sample subjects experienced difficulties along their global development, as well as a stressor avoidance coping style.