Motius de l’abandonament esportiu dels alumnes d’educació secundària obligatòria de l’institut de Vic

Abstract

La present investigació aborda les causes d’abandonament esportiu dels estudiants d’ESO de l’Institut de Vic, en el que es destaca la importància de la pràctica esportiva i els beneficis associats, contrarestant-ho amb l’augment notable de l’abandonament d’aquesta durant l’etapa de l’adolescència. Basant-se en la necessitat de comprendre les raons d’aquest fenomen per promoure estils de vida saludables. L’estudi adopta un enfocament interpretatiu, utilitzant un qüestionari per tal d’identificar els motius i agents externs relacionats amb la no pràctica esportiva. Amb la intenció de contribuir al disseny de programes educatius i pràctiques docents més motivadores per a mantenir la participació esportiva durant l’adolescència, i destacant la importància de l’educació física com a eina per fonamentar hàbits saludables i prevenir l’abandonament esportiu

The present investigation tackles the causes of sports’ dropout by ESO students from Institut de Vic, in which the importance of sports practice and the associated benefits is highlighted, countering this with the notable increase of a sedentary lifestyle of this during the stage of adolescence. It is based on the need to understand the reasons for this phenomenon and the aim to promote healthy habits. The study adopts an interpretative approach, using one questionnaire in order to identify the reasons and external agents related to not practicing sports. With the intention of contributing to the design of educational programs and more motivating teaching practices to maintain sports participation during adolescence, and highlighting the importance of physical education as a tool to establish a healthy lifestyle and prevent sports abandonment