Repositori institucional de la UVic-UCC: Envíos recientes
Mostrando ítems 2361-2380 de 7072
-
Històries de vida de tres docents en situació de pandèmia: com ho han viscut, estan vivint i com els ha afectat la situació provocada per la Covid-19
(2021-05-13)Aquest treball té la intenció de conèixer l'impacte que ha tingut la pandèmia provocada per la Covid-19 dins del nostre sistema educatiu i més concretament a partir de com l'han viscut, l'estan vivint ... -
La bebeteca: anàlisi de dues llars d'infants i proposta de millora d'un espai
(2021-05)La bebeteca és un recurs de l’escola bressol per apropar els infants a la literatura des dels primers mesos de vida. Aquest contacte amb la literatura aporta beneficis de desenvolupament pels nens i ... -
L'àpat i els menjadors a l'escola infantil: anàlisi dels indicadors que determinen la qualitat educativa del menjador escolar
(2021-05)El menjador escolar és un servei complementari de caràcter educatiu. És un espai on es realitzen dues de les activitats més importants que garanteixen el bon desenvolupament de l’infant: l’àpat i el ... -
Quin impacte evolutiu té l'equitació terapèutica aplicada al Trastorn d'Espectre Autista (TEA)?
(2021-05)El tema principal d’aquest treball de recerca i d’investigació és sobre l’equitació terapèutica aplicada a alumnes amb autisme. Per aquest motiu, la principal finalitat d’aquesta recerca és identificar ... -
La importància de l'acompanyament en un infant diagnosticat amb Autisme durant la transició de l'etapa educativa d'Infantil a Primària
(2021-05-13)L’autisme és un trastorn que desenvolupa moltes manifestacions clíniques i per això, encara costa definir-lo d’una única manera. Tanmateix, la majoria de les persones que presenten aquest diagnòstic ... -
Anàlisi de recursos per al procés d'immersió lingüística en infants de parvulari
(2021-05)El propòsit d’aquesta recerca és conèixer i analitzar els recursos que utilitzen els centres educatius per afavorir el procés d’immersió lingüística de l’alumnat d’educació infantil. Durant molts anys ... -
El joc lliure amb material no estructurat a l'etapa 0-3: disseny d'una proposta d'intervenció a l'Escola Bressol El Roc Petit
(2021-05-14)En aquesta investigació es pretén observar i analitzar el joc lliure amb materials no estructurats i la seva influència en el desenvolupament dels infants en el primer cicle d’Educació Infantil (0 – 3). ... -
El joc simbòlic com a eina educativa amb infants de 3-6 anys
(2021-05-14)L’objectiu principal d’aquest treball és estudiar el joc simbòlic com a eina educativa amb infants de 3 a 6 anys. Per tal de conèixer les semblances i les diferències entre ambdues edats, es durà a ... -
El joc simbòlic en el procés d'aprenentatge dels infants
(2021-05-14)En aquesta investigació es pretén descriure i analitzar quin paper té el joc simbòlic en l’aprenentatge i en el desenvolupament integral dels infants de tres a sis anys. Parteixo d’una recerca qualitativa ... -
El espais exteriors com a oportunitat d'aprenentatge
(2021-05-14)La investigació en context sorgeix del pensament de trobar i conèixer espais exteriors dels centres educatius que estiguin prou desenvolupats. A més, neix amb la finalitat de posar en context la ... -
La filosofia 3/18: l'art d'ensenyar a pensar
(2021-05-14)En la societat actual es necessiten fomentar el pensament crític, creatiu i curós per formar persones amb capacitat reflexiva i capaces de conviure en societat. Aquest treball de Final de Grau planteja ... -
D7.4 EIP Practice Abstracts
(2021-06-29)This document contains under WP7 “Dissemination and Communication” the first part of Task 7.4 EIP Practice abstracts. The aim of the EIP practice abstract is to ensure uptake by farmers by outlining the ... -
D1.1 Report on the flow assessment, logistics and characterisation of animal manure and by-products
(2020-06-30)This study was carried out as part of the European demonstration project FERTIMANURE funded by the H2020 Programme (project number 862849) titled Innovative nutrient recovery from secondary sources – ... -
Escola activa: estudi de cas a l'Escola La Llera de Sora
(2021-05)Aquest treball d’investigació té per finalitat aprofundir en el coneixement de la pedagogia activa en l’Educació Infantil. La recerca consta de dues parts, una primera part teòrica on s’exposa una visió ... -
La relació entre les arts i les emocions: una investigació-acció amb infants d'educació infantil d'una escola d'alta complexitat
(2021-05-14)En aquest TFG es planteja la pregunta de com pot influir l’apropament i la introducció a l’activitat artística en les emocions i la conducta d’infants d’educació infantil. A través d’una sèrie ... -
La relació entre la psicomotricitat i la pedagogia del moviment lliure
(2021-05-13)La Psicomotricitat i la pedagogia del Moviment Lliure són dues metodologies que es tracten de manera independent. No obstant, aquest treball ofereix la possibilitat de descobrir la relació que hi ha ... -
La influència de les TIC en l’Educació Infantil en temps de COVID-19: estudi de cas a l’Escola Bisbat d’Ègara.
(2021-05-10)En el present treball s’observa com ha influït i evolucionat la tecnologia digital a l’escola arran de la COVID-19. És evident que la pandèmia ha impactat en totes les esferes de la societat, així com ... -
Quines influències té la música quan és en directe en relació quan la mateixa música és enrigstrada a l'aula d'Educació Infantil
(2021-05-14)El tema d’estudi de la present recerca és veure que la música en directe té més impacte en els infants en comparació a la música enregistrada i la música en format audiovisual. Per això, aquesta recerca ... -
De quina manera contempla la Factoria Disney la inclusió a les seves pel·lícules i com aquestes són percebudes per a diferents generacions
(2021-05)L’objectiu principal d’aquest treball és analitzar si les pel·lícules més exitoses de la factoria Disney contemplen la inclusió, i com aquestes són percebudes per diferents generacions. S’han escollit ...