dspace.uvic.cat
    • English
    • català
    • Castellano
  • Castellano 
    • Català
    • English
  • Login
Listando Tesis Doctorals: Programes de Doctorat fecha de publicación 
  •   Principal
  • Recerca
  • Tesis Doctorals: Programes de Doctorat
  • Listando Tesis Doctorals: Programes de Doctorat fecha de publicación
  •   Principal
  • Recerca
  • Tesis Doctorals: Programes de Doctorat
  • Listando Tesis Doctorals: Programes de Doctorat fecha de publicación
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Listando Tesis Doctorals: Programes de Doctorat por fecha de publicación

Ordenar por:

Orden:

Resultados:

Mostrando ítems 1-20 de 220

  • título
  • fecha de publicación
  • fecha de envío
  • ascendente
  • descendente
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100
    • Activitats aquàtiques educatives per a nadons: una proposta de formació de tècnics basada en l'assessorament 

      Boluda Viñuales, Gemma (2009)
      La investigació que presentem té com a objectiu fonamental analitzar l'aplicació d'un programa aquàtic educatiu per infants de zero a tres anys a través de la formació a un grup de tècnics aquàtics ...
    • "Cooperar per aprendre/Aprendre a cooperar"(Programa CA/AC). Avaluació d'un programa didàctic per ensenyar a aprendre de manera cooperativa 

      Riera i Romero, Gemma (2010)
      La present tesi doctoral: "Cooperar per Aprendre/Aprendre a Cooperar". Avaluació d'un programa didàctic per ensenyar a aprendre de manera cooperativa, pretén ésser l'avaluació d'un programa didàctic per ...
    • Efectes d'un procediment de planificació individualitzada en relació a l'accés, progrés i participació en el currículum general, de tres alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu, a l'àrea de matemàtiques 

      Pedragosa i Xuclà, Olga (2010)
      L'informe de la tesi té com a principal objectiu exposar el procés de recerca seguit en la determinació dels efectes que s'han observat entorn a l'accés, el progrés i la participació dins el currículum ...
    • La palabra y la acción: lucha contra la pobreza, salud(ocupacional) y ciudadanía a través de nuevas praxis universitarias 

      Simó i Algado, Salvador (2011)
      La tesis doctoral está basada en un paradigma crítico hermenéutico. Supone el tercer ciclo de reflexión dentro de una Investigación Acción Participativa (IAP) iniciada en 2005 basada en el proyecto ...
    • Les Interaccions dels nadons en les activitats aquàtiques. Conseqüències educatives 

      Pla, Gil (2011)
      La present recerca té com a objectiu principals descobrir quins elements de la interacció educativa de la diada infant-adult afavoreixen o dificulten l’accés a les destreses aquàtiques per part de ...
    • Entre converses: una recerca narrativa en pràctiques d'educació social 

      Gómez Mundó, Anna (2011)
      La investigació explora les pràctiques educatives en educació social. Tanmateix, transitar per les pràctiques educatives implica obrir-se a un món de gran complexitat. Per aquest motiu, la tesi està ...
    • SRP: Noves estratègies d'ensenyament per a implicar els alumnes d'educació primària en el procés d'aprenentatge de la natació 

      Ramírez, Eduard (Ramírez Banzo) (2012)
      L’ interès de la recerca, emmarcada en el context de la pràctica reflexiva, parteix de la voluntat de canvi de la pròpia pràctica i deriva cap al disseny, aplicació i validació d’una proposta d’intervenció ...
    • Motivació, expectatives i aprenentatge cooperatiu en una escola inclusiva 

      Rodrigo i Gabernet, Carles (2012-07-26)
      El significatiu nombre d’alumnes que tenen un baix rendiment acadèmic amb el conseqüent fracàs escolar, i la reflexió sobre la pròpia pràctica professional, porta inexcusablement a qüestionar-nos, com ...
    • Influència de dos programes d'entrenament amb relació a les manifestacions de la força a les extremitats inferiors i la qualitat de vida d'un col·lectiu de persones grans 

      Solà i Serrabou, Marta (2013)
      La societat està envellint de forma progressiva i previsible. Aquest fenomen ens dirigeix cap a noves estructures demogràfiques amb un nombre elevat d’ancians. Les polítiques sociosanitàries de la majoria ...
    • Factores condicionantes de la aparición y desarrollo de los ángeles inversores: el caso de Cataluña 

      Vinyes i Vila, Jesús (2013-09-20)
      Los ángeles inversores son personas físicas que invierten una parte de su dinero en empresas no cotizadas propiedad de terceras personas. Esta tesis doctoral, utilizando la metodología del estudio de ...
    • Analysis of the service as a performance factor in high-level volleyball and beach volleyball 

      Peña López, Javier (2013-09-25)
      L’objectiu final d’aquesta Tesi és identificar aspectes crítics de la utilització del servei en el voleibol i voleibol de platja d’alt nivell. Per aconseguir-ho quatre estudis, emmarcats dintre de ...
    • Implementació i avaluació del programa "Vellesa, Activitat Física i Dependència" (VAFiD) 

      Carrera Blancafort, Isabel (2013-11-08)
      L’objectiu d’aquesta recerca és definir i avaluar el programa “Vellesa, Activitat Física i Dependència” (VAFiD) adreçat a persones grans que es troben en situació de dependència que viuen en residències ...
    • Cooperar per competir: Narratives d'un entrenador de bàsquet infantil 

      Arumí Prat, Joan (2014-01-15)
      En la primera part de la tesi l’autor s’identifica amb un model d'entrenador que té en consideració la comunicació dels seus esportistes i que, com a conseqüència, utilitza estratègies d’aprenentatge ...
    • L'educació en valors a l'escola a través del projecte de convivència. Pràctiques d'aula i formació docent 

      Vericat i Beltran, Glòria (2014-01-24)
      L’escola és un reflex de la societat en la que s’inscriu. Una societat democràtica comporta una escola que visqui i practiqui la democràcia. Els nostres drets, les nostres llibertats i els nostres deures ...
    • Contribucions pedagògiques de l'escola rural. La inclusió a les aules multigrau : un estudi de cas 

      Domingo Peñafiel, Laura (2014-04-01)
      Amb el títol “Contribucions pedagògiques inclusives de l’escola rural. Un estudi de cas” aquesta tesi té com a principal objectiu aprofundir en els elements de l’escola rural i de les aules multigrau ...
    • Eficàcia de les apps publicitàries o branded apps de telèfons mòbils. Cas d'estudi a Barcelona i localitats de la mateixa província 

      Molina García, Míriam (2014-09-19)
      El terminal mòbil s’ha convertit en els últims anys en una peça imprescindible per a l’individu. L’àrea del màrqueting, la comunicació i la publicitat continuen amb l’interès d’estar a prop del ...
    • Implementació de pràctiques docents basades en l'Universal Instructional Design (UID) en el context de l'EEES: un estudi sobre l'impacte de suports al professorat, per a la seva implementació en l'àmbit universitari 

      Gastelaars, Tamara (2014-10-29)
      La finalitat d’aquesta recerca, és la identificació de la potencialitat d’estratègies d’implementació de pràctiques basades en principis d’Universal Instructional Design (UID) en el nostre context ...
    • Anàlisi dels desequilibris musculars com a factors intrínsecs de risc de lesió muscular i lligamentosa del tren inferior en futbolistes de 3ª Divisió Nacional Espanyola 

      Rudé i Rull, Albert (2014-11-26)
      La tesi doctoral té com a finalitat estudiar la influència que poden tenir els desequilibris musculars, i en conseqüència els dèficits de força i potència que aquests generen, sobre les lesions musculars ...
    • Proposal, evaluation and application of two new methodologies for genetic profiling in association studies 

      Urrea Gales, Víctor (2015-04-22)
      L'objectiu de l'epidemiologia genètica és comprendre els efectes dels gens i els factors ambientals en la salut humana. Un aspecte important és l’estudi del paper de la variabilitat genètica en el risc ...
    • La inclusió escolar d'un infant amb diversitat funcional: una història de vida. 

      Soldevila Pérez, Jesús (2015-06-04)
      Aquesta investigació proposa la descripció i anàlisi del procés d'inclusió dut a terme en una escola amb l'objectiu de fer més efectiva la inclusió d'un nen amb diversitat funcional. L'informe de tesi ...
      Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya
      Contacto | Aviso legal | Política de cookies | Accesibilidad | Mapa web
      Con la colaboración de
      CSUC
       

       

      Listar

      Todo el repositorioPor comunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónPor autoríaPor títuloPor materiaEsta comunidadPor fecha de publicaciónPor autoríaPor títuloPor materia

      Mi cuenta

      AccederRegistro
      Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya
      Contacto | Aviso legal | Política de cookies | Accesibilidad | Mapa web
      Con la colaboración de
      CSUC