Aprendizaje cooperativo para la cohesión, la inclusión y la equidad en la escuela y en el aula

Abstract

La escuela es uno de los contextos fundamentales en los que se desarrolla la socialización de los niños y niñas. Es un espacio en el cual se generan situaciones y se propician experiencias para que el alumnado crezca, se desarrolle y conviva, respetando las diferencias individuales y aceptándose, como un hecho enriquecedor para su desarrollo. En este sentido, la escuela que vela y trabaja respetando las diferencias individuales, avanza hacia la inclusión. Pero sabemos que, para conseguir este reto, es imprescindible que la escuela disponga de estrategias y nuevas metodologías encaminadas a favorecer la inclusión y la participación de todo el alumnado.