Treballs de Fi de Grau: Recent submissions
Now showing items 1801-1820 of 2456
-
Família i escola : eixos vertebradors en la creació de lectors estudi de cas del C.E.I.P. Maestro Juan Corrales
(2016-05)Les pràctiques educatives que promouen l’hàbit lector, a partir de tècniques d’animació a la lectura, i que treballen la comprensió lectora dels textos de manera significativa motiven als infants a ... -
La Motivació a les aules de música
(2016-05-13)Aquest treball consta de quatre activitats, realitzades durant dues sessions amb 21 alumnes de 3r curs de l’Escola Juncadella de La Cellera de Ter durant el període de pràctiques III. La proposta es ... -
Anàlisi de la interdisciplinarietat d’un projecte i la seva relació amb les matemàtiques
(2016-05-13)El Treball Final de Grau que es presenta a continuació és un estudi de cas sobre un projecte que es desenvolupa a l’Escola el Roure Gros amb infants de cicle mitjà, en la qual els nens i les nenes aprenen ... -
Elaboració i aplicació d’una proposta didàctica basada en dinàmiques de grup per millorar la cohesió i la inclusió de l’alumnat dins l’aula
(2016-05-13)El present treball té com a objectiu principal conèixer més a fons el terme inclusió i cohesió, per tal de realitzar una intervenció a un grup classe on es necessiti cohesionar el grup a partir de ... -
L'Educació emocional a l'escola. Millora de l’empatia a les aules de cicle superior de l’Escola Les Aigües
(2016-05-13)El propòsit d’aquest estudi és analitzar l’educació emocional basada en l’empatia de les dues aules de 6è de l’escola Les Aigües de Cardedeu. Es pretén avaluar i analitzar dues visions sobre l’empatia; ... -
Estudi psicològic en el marc educatiu de primària en educació física a l’escola Guillem de Mont-rodon
(2016-05-13)Els nervis, la por i la inseguretat són sensacions i percepcions que apareixen força sovint dins l’aula. És una manera de viure l’escola que hauria de quedar minimitzada i substituïda per instants de ... -
Com afecta el futbol professional, els valors del FCBarcelona, a l’etapa aleví
(2016-05-13)L’esport i, en concret el futbol, esdevé una gran eina per educar en valors als nens i nenes, sent aquest un fenomen social molt important en la nostre societat segons els experts. El propòsit de la ... -
Els Factors condicionants del procés d’aprenentatge musical instrumental de persones invidents amb formació professional : contrast entre factors limitadors i factors afavoridors. Estudi de casos
(2016-05-13)Aquest treball consisteix en descobrir quins són els factors condicionants (dificultosos i afavoridors) del procés d’aprenentatge instrumental de persones invidents amb formació musical professional. ... -
L’Aprenentatge cooperatiu aplicat a l'ensenyament de la llengua castellana : una proposta d’innovació didàctica per a Cicle Superior d’Educació Primària amb l’objectiu de millorar la cohesió del grup i l’aprenentatge del castellà
(2016-05)El present treball consisteix en la creació d’una proposta d’innovació didàctica per a cicle superior d’educació primària, basada en l’aplicació dels principis del treball cooperatiu amb l’objectiu, de ... -
La Transició de primària a secundària des de la veu de cinc estudiants. D’una escola amb un projecte de comunitat d’aprenentatge a un institut públic situat al Vallès Oriental
(2016-05-13)En aquest estudi es pretén descriure i analitzar la transició de la primària a la secundària des de la veu de cinc infants que passen d’una escola emmarcada en el projecte de Comunitat d’Aprenentatge ... -
La Relació que s’estableix entre l’escola i les famílies a l’Escola Vedruna de Ripoll
(2016-05)Les relacions que estableixen família i escola han anat variant en funció de la societat del moment (diferents maneres de viure, de pensar, d’establir vincles, etcètera). Diversos autors que tracten la ... -
How a personal learning environment can help primary english teachers to increase their knowledge
(2016-05)A Personal Learning Environment (PLE) is defined as a set of tools, information resources, web connections and activities in which learners are allowed to create, to share ideas, to join groups and to ... -
TEA i inclusió educativa : quines són les actituds dels docents envers la inclusió d’alumnat amb TEA a les aules ordinàries?
(2016-05)En els últims anys, la inclusió d’alumnes amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA) en centres d’educació ordinària ha provocat importants canvis metodològics i curriculars per part dels docents. Tot ... -
Anàlisi d’una proposta d’intervenció sobre les Intel·ligències Múltiples en una aula d’Educació Infantil
(2016-05-13)Aquest treball té com a objectiu aprofundir amb els fonaments teòrics sobre l’ús de les intel·ligències múltiples en una aula d’educació infantil, assessorar i donar suport als mestres amb el tema de ... -
La Bebeteca : proposta d’organització, disseny de l’espai i selecció de materials
(2016-05-13)L’infant ha de tenir l’oportunitat d’establir relacions amb la literatura, trobar-se amb una gran diversitat de llibres i iniciar-se com a lector. La bebeteca és l’espai ideal on els nens i nenes poden ... -
Gegants i nans a l’escola : la imatgeria festiva a les aules
(2016-05)Actualment la cultura popular és el símbol d’identitat d’un territori. A les escoles, els infants treballen la cultura popular per conèixer el lloc d’on venen, les seves tradicions i per aproximar-se, ... -
Pràctiques educatives en l’educació infantil : una anàlisi des de la perspectiva del Disseny Universal de l’Aprenentatge
(2013-05)El Disseny Universal de l’Aprenentatge (DUA) és un plantejament que ajuda a la inclusió de tot l’alumnat a l’aula en pensar des de l’inici del procés en la totalitat dels infants. Aquest estudi té com ... -
L'Educació emocional a l'Escola Puiggraciós
(2016-05)En el Treball Final de Grau(TFG) que exposo en les següents pàgines em proposo promoure millores relacionades amb l‟Educació Emocional (EE) a l‟escola Puiggraciós. Per fer-ho, aquest document s‟estructura ... -
La importància de la literatura en l’educació infantil : proposta d’aplicació pràctica
(2016-05-13)El present treball pretén, principalment, fer visible la importància de la literatura en l’etapa d’educació infantil i descobrir com cal treballar-la per tal de poder crear, al final, una proposta ... -
L’Expressió corporal : com ho treballen les escoles bressol?
(2016-05-13)La motivació i interès personal del present estudi ha sorgit de la pregunta: “Com es treballa l’expressió corporal a l’escola bressol?” Partint d’aquesta qüestió i de la hipòtesi que actualment algunes ...