Mostrar el registro sencillo del ítem
La democràcia, la participació i l'educació des d'una perspectiva crítica
| dc.contributor | Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes | |
| dc.contributor.author | Feu, Jordi | |
| dc.contributor.author | Simó, Núria | |
| dc.contributor.author | Lecumberri Gómez, Cati | |
| dc.contributor.author | Serra Salamé, Carles | |
| dc.date.accessioned | 2015-12-10T11:20:41Z | |
| dc.date.available | 2015-12-10T11:20:41Z | |
| dc.date.created | 2015 | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.citation | Feu, Jordi, Simó Gil Núria, Lecumberri Gómez, Cati, Serra Carles. (2015). La democràcia, la participació i l'educació des d'una perspectiva crítica. Guix: Elements d'Acció Educativa, (416-417), 12-16. | ca_ES |
| dc.identifier.issn | 0213-8581 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10854/4373 | |
| dc.description.abstract | A l’article, s’hi exposa la recerca que un grup d’investigadores i d’investigadors de les universitats de Girona i de Vic duen a terme sobre les dinàmiques democràtiques i participatives en algunes escoles i en alguns instituts. La governança, l’habitança, l’alteritat i l’ethos són les dimensions d’anàlisi i el punt de partida per comprendre les pràctiques democràtiques als centres. | ca_ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 5 p. | ca_ES |
| dc.language.iso | cat | ca_ES |
| dc.publisher | Graó | ca_ES |
| dc.rights | Tots els drets reservats | ca_ES |
| dc.rights | (c) Graó | |
| dc.subject.other | Democràcia | ca_ES |
| dc.subject.other | Escoles | ca_ES |
| dc.title | La democràcia, la participació i l'educació des d'una perspectiva crítica | ca_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | ca_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | ca_ES |
| dc.type.version | info:eu-repo/publishedVersion | ca_ES |
| dc.indexacio | Indexat a CARHUS+ | ca_ES |
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
-
Articles [1.389]
