Repositori institucional de la UVic-UCC: Enviaments recents
Ara mostrant els elements 5661-5680 de 7196
-
Quins continguts tècnics del jugador amb pilota s'haurien d'entrenar en la fase de comprensió del joc egocèntrica en el Club Gimnàstic de Manresa?
(2014-05)Lassierra i Lavega (1994) van determinar quines eren les etapes de comprensió del joc en els esports col·∙lectius. El futbol no és una excepció i tots els jugadors passen ... -
L’orquestra inclusiva dintre del context escolar
(2014-05-16)Aquest treball d’investigació pretén conèixer els factors que condicionen una pràctica instrumental inclusiva en el context escolar i d’aula; un tema poc treballat amb consciència d’universalitat en ... -
La influència dels continguts numèrics a l’hora de realitzar estratègies de càlcul mental
(2014-05)En aquesta recerca es presenta l’anàlisi de les estratègies que usen els alumnes de 4t de primària de l’escola Barnola d’Avinyó per a resoldre operacions de suma amb nombres de fins a dues xifres. A ... -
The pedagogical value of games and songs : The perceptions of teachers
(2014-05-16)Aquest estudi intenta explorar i descobrir les actituds i creences d’alguns mestres de llengua anglesa de Catalunya sobre la naturalesa dels jocs i les cançons, així com el paper que juguen en les seves ... -
The impact of adopting a CLIL approach on EFL learners reading skills in Catalonia school
(2014-05-16)En els últims anys, un gran nombre de docents i escoles han estat introduint programes AICLE a les escoles catalanes. A la majoria d’escoles, però, només s'ensenya anglès com a llengua estrangera, la ... -
Identificació i anàlisis de les estratègies que utilitzen els alumnes d'educació primària a l'hora de realitzar sumes mentalment
(2014-05-16)En aquest treball es presenten els resultats i les conclusions d’un anàlisi realitzat amb els alumnes de Primer fins a Sisè de Primària, amb l’objectiu de descobrir quines estratègies utilitzen els ... -
Una mirada a l'educació a través de les arts plàstiques
(2014-05-16)L’ensenyament i aprenentatge a través de l’art en el context escolar ha estat motiu de preocupació per a molts investigadors des de fa dècades. En aquesta línia, el Centre de Recursos Pedagògics d’Osona ... -
Implementació d’un sistema SCADA a la cèl·lula de fabricació flexible MPS+2000C
(2014-06)L’Escola Politècnica Superior de la Universitat de Vic disposa d’una cèl·lula de fabricació flexible del fabricant Festo, que simula un procés d’emmagatzematge automàtic, aquesta cèl·lula esta composta ... -
Treatment of micropollutants in municipal wastewater: study of a sequential batch biofilter
(2014-06)All the experimental part of this final project was done at Laboratoire de Biotechnologie Environnementale (LBE) from the École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), Switzerland, during 6 months ... -
TRIFORCE: Tessellated semianalytical solvent exposed surface areas and derivatives
(2014)We present a new approach to the calculation of solvent-accessible surface areas of molecules with potential application to surface area based methods for determination of solvation free energies. ... -
Disseny, layout i planificació d'una empresa de producció d'equips foraborda elèctrics
(2014-09)Aquest projecte es basa en l'aplicació de models de simulació de processos a un exemple d'empresa de producció i la seva adaptació en dimensió i recursos al mercat en un entorn de poca capacitat ... -
Classification models for neurocognitive impairment in HIV infection based on demographic and clinical variables
(2014)Objective: We used demographic and clinical data to design practical classification models for prediction of neurocognitive impairment (NCI) in people with HIV infection. Methods: The study population ... -
Com millorar la cohesió del grup-classe a través del treball cooperatiu a les classes d'educació física? Avaluació de l’aplicació d’una UP d’aprenentatge cooperatiu per la millora de les relacions
(2014-05-16)Aquest treball d’investigació es basa en l’avaluació de l’aplicació d’una Unitat de Programació fomentada amb el treball cooperatiu, per tal d’observar les millores que pot causar en la interacció d’un ... -
Political Engagement Principles as the Basis for New Regional Self-Determination Processes in Europe: The Case of Catalonia
(2014)The U.S. presidential campaign in 2008 signified a change on the paradigm of how the political parties deal with local communities. This means that grassroots techniques arose as a key factor for the ... -
3r Concurs de relats Llegim ciència. Curs 2014-2015
(2014)Tríptic del Concurs on es proposa la lectura d’una novel•la relacionada amb la literatura i la ciència, per afavorir l’impuls a la lectura dels joves de 3r i 4t d’ESO. -
De Dallas als "Friquis": El llenguatge col·loquial al doblatge d'un capítol de The Inbetweeners
(2012-09-12)“De Dallas als “friquis”: El llenguatge col•loquial al doblatge d'un capítol de The Inbetweeners” és una proposta de doblatge en el que es dóna una importància equitativa a les dues parts del procés: ... -
El género en el corazón de la crisis: hacia los cuidados como bien común
(2014-09-04)La presente comunicación parte de la premisa que la actual crisis económica en el Estado español, así como su gestión política, se ven configuradas por el género, adoptando para ello como eje analítico ... -
Tertúlies de Literatura Científica Curs 2014-2015 - 8a edició de les TLC
(2014)El projecte Tertúlies de Literatura Científica (TLC), pel curs 2014/15, http://mon. uvic. cat/tlc/, és una proposta d’innovació docent dirigida a estudiants d’ensenyament secundari, batxillerat, cicles ... -
HEPCLIL Higher Education Perspectives on CLIL
(2014-03-27)Programa de HEPCLIL (Higher Education Perspectives on Content and Language Integrated Learning), celebrat a Vic el 27 i 28 de març de 2014 -
The eTwinning Experience: Beyond the Classroom
(2014-03-27)The purpose of this paper is to give a presentation of the programme eTwinning, the use of CLIL methodology in eTwinning projects, give a glimpse of a successful project carried out by secondary ...