Docència: Recent submissions
Now showing items 2481-2500 of 3624
-
La Cohesió de grup en el context de l’aprenentatge cooperatiu = La Cohesión de grupo en el contexto del aprendizaje cooperativo = The Group cohesion in the context of cooperative learning
(2016-09)La recerca que es presenta té com a eix vertebrador la implementació d’alguns àmbits d’intervenció del Programa CA/AC (Cooperar per Aprendre/Aprendre a Cooperar) en un estudi de cas específic. Concretament, ... -
Millorar l’aprenentatge de les matemàtiques a partir d’enfortir el vincle família-escola. El Taller de matemàtiques a l’Escola Doctor Joaquim Salarich
(2016-09)Aquest Treball de Final de Màster que presentem es basa en l'anàlisi i la valoració d'un projecte anomenat «Taller de Matemàtiques», que gira a l'entorn de l'aprenentatge de les Matemàtiques al Cicle ... -
Opinions dels mestres sobre l’ensenyament de les ciències a l’educació infantil i primària : un estudi quantitatiu
(2016)Aquest estudi té com a finalitat recollir el màxim de veus possibles del col·lectiu docent per fer un retrat de les opinions dels mestres respecte a com s’han d’ensenyar les ciències en les diferents ... -
Estudi del patró del comportament sedentari dels alumnes de 4rt d’ESO de l’Institut Bosc de la Coma d’Olot
(2016-06)Context: Hàbits sedentaris dels adolescents Objectiu: Estudiar el patró del comportament dels alumnes de 4rt d’ESO de l’INS Bosc de la Coma i com a objectiu secundari estudiar el nivell d’activitat ... -
Anàlisi descriptiu dels nivells d’Activitat Física, les motivacions i les barreres de pràctica fisicoesportiva dels alumnes del Sagrats Cors de Torelló
(2016-06)Aquest treball de recerca planteja un estudi descriptiu dels nivells d’activitat física, les motivacions i les barreres per a la pràctica d’activitat física dels alumes de secundària del centre Sagrats ... -
Respuestas de los Educadores ante las Señales de los Niños de 0 a 3 Años
(2016-05)Este trabajo tiene como objetivo conocer cómo actúan los educadores ante las señales de los niños en dos centros educativos con metodologías diferentes en el primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años ... -
L’Infant amb pèrdua auditiva: Estudi de cas per a la millora educativa a l’escola bressol
(2016-09)Al nostre país, l’escolarització de l’alumnat sord a l’escola ordinària és un fet; però si bé ja no és qüestionable, sí que encara cal avançar. El progrés necessari ha d’anar en dos sentits: per una ... -
Anàlisi del procés d'implementació de l'aprenentatge cooperatiu en un centre d'educació infantil i primària com a recurs per avançar cap a la inclusió
(2016-09)L‟aprenentatge cooperatiu és un recurs idoni per fomentar una sèrie de capacitats i habilitats socials fonamentals alhora d‟ajuda i facilita l‟atenció a la diversitat de tots els alumnes de l‟aula, ... -
L’impacte del treball d’activitats de matemàtiques i música de manera conjunta en escoles catalanes
(2016-09)El present estudi “L’impacte del treball d’activitats de matemàtiques i música de manera conjunta en escoles catalanes”, té com a finalitat conèixer quins han estat els efectes que ha provocat en diferents ... -
L’Impacte d'una formació audiovisual en l'aprenentatge de la didàctica de les ciències amb un grup de mestres de primària
(2016-09)En aquesta recerca s'analitza l'impacte d'una formació audiovisual en un grup de quatre mestres de ciències d'educació primària. Per determinar l'impacte d'aquest vídeo didàctic es fan dues anàlisis ... -
Determinació de factors desencadenants de situacions d’estrès en el futbol de competició a l’etapa Benjamí i Aleví
(2016-05-13)L’estrès és una de les variables psicològiques més presents en l’actualitat. Aquest treball de fi de grau té com a objectiu veure quins són els factors que provoquen estrès negatiu en els infants que ... -
An Approach to how pronunciation is taught in “Les Pinediques” school
(2016-05-13)L’objectiu d’aquest treball és aportar una visió general sobre com s’ensenya la pronunciació de l’anglès a l’escola “Les Pinediques”. Amb aquest propòsit, es comentaran i analitzaran aspectes metodològics, ... -
Anàlisi i proposta d’ús d’una col·lecció de lectura fàcil : l’onada-dones protagonistes
(2016-05-13)La finalitat d’aquesta investigació és analitzar una col·lecció de Lectura Fàcil, L’Onada – Dones protagonistes de l’editorial Publicacions de l’Abadia de Montserrat, i dur a terme una proposta d’ús ... -
Els Jocs d’expressió corporal ajuden a millorar la desinhibició de l’alumnat d’educació física a primària : una experiència de 4t de l’Escola Mossèn Cinto (Folgueroles)
(2016-05-13)L’expressió corporal és el llenguatge del cos, natural i immediat. El seu correcte desenvolupament beneficia els alumnes tant a nivell afectiu com motriu. El principal objectiu d’aquest estudi és comprovar ... -
Esport i habilitats motrius bàsiques : la pràctica d'esport fa que l’alumnat de 5è de primària millori les habilitats motrius bàsiques
(2016-05-13)L'objectiu d'aquest estudi és analitzar si fer activitats extraescolars esportives fa que l'alumnat millori les habilitats motrius bàsiques dins l'àrea d'educació física a l'escola. Aquest recerca es ... -
El Joc com a eina educativa en l’aprenentatge de fets numèrics bàsics per millorar el càlcul mental en una aula de primària
(2016-05-16)Aquest treball d'investigació pretén comprovar si incidint específicament en els fets numèrics bàsics de descompondre el nombre 5 i el nombre 10 a través del joc millora el càlcul mental, evoluciona el ... -
Família i escola : eixos vertebradors en la creació de lectors estudi de cas del C.E.I.P. Maestro Juan Corrales
(2016-05)Les pràctiques educatives que promouen l’hàbit lector, a partir de tècniques d’animació a la lectura, i que treballen la comprensió lectora dels textos de manera significativa motiven als infants a ... -
La Motivació a les aules de música
(2016-05-13)Aquest treball consta de quatre activitats, realitzades durant dues sessions amb 21 alumnes de 3r curs de l’Escola Juncadella de La Cellera de Ter durant el període de pràctiques III. La proposta es ... -
Anàlisi de la interdisciplinarietat d’un projecte i la seva relació amb les matemàtiques
(2016-05-13)El Treball Final de Grau que es presenta a continuació és un estudi de cas sobre un projecte que es desenvolupa a l’Escola el Roure Gros amb infants de cicle mitjà, en la qual els nens i les nenes aprenen ...