Docència: Recent submissions
Now showing items 3281-3300 of 3624
-
La inclusió a l'educació infantil. L'experiència d'una escola que pertany a una de les comarques de la Catalunya central
(2013-05-17)Aquest treball és un estudi sobre l’Educació Inclusiva i la metodologia que es segueix en una escola pública d’una ciutat que pertany a una comarca de la Catalunya central. Aquesta comarca no té Centres ... -
The use of TPR games to learn English vocabulary in Infant Education
(2013-05-17)This study wants to evaluate if children of Infant Education learn and acquire some English vocabulary and structures from games and specifically Total Physical Response games. These consist on reproducing ... -
Efectes de les separacions o divorcis en el rendiment acadèmic dels alumnes de 5è i 6è d’una escola local
(2013-05)Aquest Treball Final de Grau aporta els resultats d’un estudi sobre els efectes i condicionats que suposa pel rendiment acadèmic dels alumnes de cicle superior de primària el divorci o la separació dels ... -
El treball centrat amb les famílies. Anàlisi de treball de la Fundació Map i disseny d’una proposta de millora
(2013-05)L’estudi que es presenta a continuació es basa de dos grans objectius generals. El primer és el desenvolupament d’un anàlisi de la metodologia de treball que segueix la Fundació Map en el treball amb ... -
Optimització i aprofitament del temps de pràctica motriu en les classes deducació física d'un grup de 4t ESO
(2013-05-10)Amb aquest treball d‟investigació es pretén fer veure al docent la importància d‟una adequada gestió del temps de classe d‟Educació Física (E.F.), concretament, abans, durant i al final de la sessió, ... -
Estudi sociològic del lleure al món rural de Catalunya i Guatemala. L'oci a la població de 50 a 70 anys de Malla i San Juan la Laguna, semblances i diferències
(2013-05-10)L’estudi que es presenta a continuació té l’objectiu de comprendre quina és la realitat ociosa de les persones de 50 a 70 anys als municipis de Malla (Catalunya, Espanya) i de San Juan la Laguna ... -
Beneficis de la realització d'un programa d'activitat física per persones maniacodepressives
(2013-05)Proposit: L'objectiu d'aquest treball és analitzar quins efectes produeix un programa d'activitat física en pacients amb trastorn bipolar de tipus II. Mètodes: Per la realització d'aquest estudi he ... -
Comparació del servei en curt i en llarg del porter dins de la fase ofensiva del joc
(2013-05-10)En el procés ofensiu de la majoria d’equips de futbol, es pot distingir una tendència a jugar en base a dos estils de joc. Un estil basat en un joc en curt, per tal de poder mantenir la possessió de ... -
Anàlisi de les diferències en la conducta motriu dels alumnes de l'ESO durant la realització d'un joc col·lectiu
(2013-05)Partint de la base que no tots els alumnes es desenvolupen de la mateixa manera en el marc de les pràctiques esportives col·lectives a l’àrea d’Educació Física, per què no indagar dins el comportament ... -
La importància de les accions a pilota aturada en el futbol professional
(2013-05-10)L’objectiu del present estudi va consistir en estudiar el percentatge de gols a pilota aturada de la Lliga BBVA i la Premier League, establint el percentatge d’efectivitat de cadascuna d’elles. A més, ... -
Entrenament d'un ciclista esprinter mitjançant la força explosiva: avaluació dels efectes d'un entrenament específic
(2013-05)La principal fita dels ciclistes ha estat sempre l’entrenament per millorar les seves condicions i prestacions fisiològiques. Al llarg dels anys, el ciclisme com pràcticament tot l’esport s’ha anat ... -
Impacte de la Gimnàstica artística a Vic: la relació gimnasta-entrenadora dins del Club Gimnàstic Osona (CGO)
(2013-05-10)L’objectiu d’aquest estudi és comprovar si una millor relació entre gimnasta i entrenadora és un factor determinant per a poder obtenir més resultats en les competicions. S’estudien tres grups dividits ... -
Estudi i anàlisi dels hàbits esportius dels alumnes de l’IES Isaac Albèniz de Badalona
(2013-05-10)Aquest estudi té com objectiu conèixer els hàbits esportius dels alumnes del IES Isaac Albèniz de Badalona, no obstant els hàbits esportiu és un conjunt d’accions difícilment d’estudiar amb exactitud. ... -
El joc d'esquena del davanter centre al futbol, és més eficaç jugant de cara o girant-se?
(2013-05)Segons Castelo (1999, 2009) i Ardá i Casal (2003) la fase ofensiva del futbol es divideix en la fase de progressió, en la qual es busca progressar a porteria, i en la fase de manteniment o emergència, ... -
Anàlisi i quantificació de les accions i el temps de joc en l'hoquei sobre patins en equips de l'OK Lliga
(2013-05)Quantificar les variables temporal, les accions tècniques i els desplaçaments dels jugador al llarg de la competició proporciona una informació excel·lent per deduir les càrregues físiques i fisiològiques ... -
La motivació com estratègia psicològica en la interacció d'entrenadors i esportistes en iniciació esportiva
(2013-05-06)Un dels aspectes més importants en iniciació esportiva és la motivació. Si aconseguim que els nostres jugadors estiguin motivats per realitzar la pràctica esportiva obtindrem per part seva una major ... -
Influència de la motricitat en les actituds dels alumnes amb discapacitats psíquiques
(2013-05-09)El treball que trobem a continuació és un estudi de com afecta la motricitat dels discapacitats psíquics en la seva actitud al llarg d’un dia escolar. Aquest treball va dirigit a descobrir les actituds ... -
El futbol femení a Osona: desigualtats, necessitats, demanda i potencialitat d'un campus de futbol per a noies de la comarca
(2013-05)L’objectiu d’aquest treball és determinar si existeix una desigualtat entre el futbol femení i el masculí en esdeveniments esportius i en el seu cas realitzar propostes ajustades a les necessitats ... -
Relació de la flexibilitat i la força en la prevenció de lesions
(2013-05-10)El futbol és un esport amb una elevada incidència de lesions. L’estudi pretén comprovar si l’augment de la flexibilitat i la força de les extremitats inferiors redueix aquesta incidència. S’ha dut a ... -
Estratègies per optimitzar el temps de pràctica motriu en les sessions d'educació física
(2013-05-10)L'alumne necessita practicar per aprendre. En les classes d'educació física, però, aquesta pràctica es veu limitada per molts factors que, per petits que siguin, quan s'ajunten provoquen que el temps ...