Treballs de l'alumnat: Envíos recientes
Mostrando ítems 2801-2820 de 3257
-
Creació i anàlisi d’una estratègia didàctica pel foment de la comprensió lectora amb l’ús de les TIC a l’etapa d’Educació Infantil
(2014-05)La societat del segle XXI es pot definir com una via transaccional entre la tradició i l’evolució, entre el passat i el futur. La consideració referent a aquest canvi la podem focalitzar en la introducció ... -
L’educació sensorial d’un a dos anys: Anàlisi de l’aprenentatge a través del joc sensorial amb sucre
(2014-04-16)El joc és la primera oportunitat que té el nen per descobrir el món en el qual habita. Les seves primeres experiències per explorar el món el porta a jugar. Darrera de l’activitat espontània de joc, ... -
La importància del tutor dins l'aula inclusiva: Estratègies metodològiques i organitzatives que es troben a les aules inclusives
(2014-05-16)Actualment, la inclusió a les escoles és molt important. Tots els infants han de sentir-se acollits dins de l’escola, ha de ser un espai segur, afectiu i de confiança per a ells, no hi ha d’haver ... -
Elements apresos i/o retinguts per infants de dos centres de contextos diferents a partir d'una comunicació generada entre ells amb les TIC
(2014-05)La comunicació com a mètode per aprendre no és nou, tot i així les noves tecnologies obren la porta a noves oportunitats i nous projectes entorn aquest concepte. No només es tracta de treballar elements ... -
La representació de la figura humana com a eina d'estudi dels dibuixos infantils
(2014-05-16)Aquest treball pretén apropar-nos al dibuix infantil a través d’una investigació que s’ha dut a terme amb infants d’edats compreses entre els 3 i 5 anys. Podrem observar si actualment, en el nostre ... -
Treball de Final de Grau de l’ús i la importància de les classes de ciències i el paper de la mestra en les ciències a l'escola infantil
(2014-05)Per la naturalesa del meu estudi, la tipologia d’observació l’he basada en uns enregistraments de vídeo que he realitzat a l’escola Valldeneu de Sant Martí de Centelles, concretament a les classes de ... -
Relaxació i meditació a l'aula: Escoltar el cos per aprendre a aprendre
(2014-05-16)L’ús de tècniques de relaxació i meditació aporten multitud de beneficis per la salut i pel desenvolupament integral de la persona. Totes les persones, adults i infants, estan capacitats per realitzar ... -
Pràctiques educatives inclusives per a la millora de la relació de grup
(2014-05)Introducció: El propòsit d’aquesta recerca, és fer un estudi de les relacions que hi ha entre els alumnes de P5 mitjançant la realització d’un sociograma i un anàlisi d’observació per comprovar si ... -
L’aprenentatge artístic a Educació Infantil a partir de la llengua de signes tot fent ús del volum
(2014-05-16)Aquest treball forma part d’un projecte ambiciós, ja que sorgeix per qüestionar-me si és viable l’aprenentatge artístic a Educació Infantil a partir de la llengua de signes tot fent ús del volum, ja que ... -
La intervenció psicomotriu educativa com estratègia per afavorir la inclusió d'alumnes amb trastorn de l'espectre autista (TEA) dins l'aula ordinària: Anàlisi d'un cas
(2014-05-16)Des de la inclusió es pretén aconseguir una societat més justa per tothom, on els infants per molt diferents que siguin puguin estar i participar en una escola ordinària, gaudint de les mateixes ... -
Botes de futbol per entrenadors. Justificació del producte i estudi de la demanda a la Catalunya central
(2014-05)El següent treball correspon a un estudi de mercat que parteix de la hipòtesis de que a la Catalunya central hi ha les condicions per crear la demanda d’un nou producte esportiu, unes botes de futbol ... -
Els codis QR: una eina per millorar l'hàbit lector dels alumnes
(2014-05)Les pràctiques educatives que es basen en una metodologia on s’integren les noves Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) són cada cop més influents en l’àmbit educatiu, ja que, ens acosten ... -
Anàlisi i proposta de millora del bloc de continguts d'activitats en el medi natural de la ESO
(2014-05)En aquet TFG1 és presenta un estudi on el seu objectiu és l’anàlisi de les dificultats que és troben els professors a l’hora d’impartir les activitats al medi natural, per tal de poder entendré com ... -
La situació educativa actual de les aules hospitalaries de Catalunya
(2014-05-16)El treball Final de Grau que es mostra a continuació és un estudi de cas sobre la realitat educativa actual de les aules hospitalàries de Catalunya. Un dels objectius que persegueix és el de conèixer, ... -
Anàlisi de l'anul·lació de la VI edició de la Duatló de Muntanya de Castellar del Vallès i estudi de viabilitat: raons de l'èxit i del defalliment d'una duatló de muntanya i motivacions del voluntari en la seva organització
(2014-05)Introducció: L’estudi analitza la literatura en torn a la organització d’esdeveniments esportius, recopila factors, fases i àrees, aproximant-se a l’àrea de recursos humans i més concretament el ... -
Relació entre la funcionalitat i l’estat de seguretat amb un mateix i en l’acció motriu després de la readaptació a la lesió de LCA
(2014-05)Els jugadors de futbol sotmesos a una reconstrucció de LCA es veuen afectats per dos vessants. La primera és a nivell funcional de l’articulació del genoll, entenent aquesta com la capacitat que ... -
Anàlisi de la competència del professorat d'educació física davant l'alumnat amb discapacitat
(2014-05)La present investigació es fonamenta en l’anàlisi de la competència del professorat d’educació física envers un alumnat amb discapacitat. L’objectiu és tenir coneixement de com el professorat assoleix ... -
Motivacions i barreres en la població de Canovelles de 65 a 84 anys al Complex Esportiu Municipal Thalassa
(2014-05)El present estudi s’emmarca en una investigació centrada en les persones grans de 65 a 84 anys del municipi de Canovelles. L’objectiu d’aquesta recerca és conèixer les principals motivacions i barreres ... -
Com conceben els infants els fenòmens meteorològics
(2014-05-16)En aquest projecte es reflexiona sobre la capacitat dels infants per aprendre ciències des del parvulari, i la possibilitat de l’escola d’iniciar-los en temes complexos com són els fenòmens meteorològics. ... -
La selecció del fons documental a la biblioteca escolar: com, qui i per què triar els llibres per a infants
(2014-05-16)L’infant ha de tenir l’oportunitat d’estar envoltat per una col·lecció de llibres que el permeti escollir les lectures que necessita a cada moment. L’escola, concretament la biblioteca escolar, ha de ...