Listando Innovació i Intervenció Educatives por título
Mostrando ítems 1-20 de 40
-
Anàlisi de la implementació de l'aprenentatge cooperatiu segons el model CA/AC en mestres tutors i mestres d'educació física
(2024-02-14)L’objectiu d’aquesta recerca és analitzar la implementació de l’aprenentatge cooperatiu (AC) segons el model Cooperar per Aprendre/Aprendre a Cooperar (CA/AC) en mestres tutors i mestres d’educació ... -
Aprender ciencia en un espacio familiar: vivencias y experiencias con niñas, niños y madres magrebíes. Un enfoque etnográfico narrativo
(2025-09-18)Esta tesis surge del interés por comprender el papel que desempeñan los espacios pedagógicos no formales en la educación infantil y en la manera en que las madres magrebíes de contexto inmigrante viven ... -
Aprenentatge democràtic i ciutadania a través de la participació de quatre joves: una perspectiva narrativa
(2018-02-09)Aquesta tesi doctoral estudia com les experiències de participació contribueixen a la vivència de la ciutadania de quatre joves d’origen familiar immigrat. Es parteix del concepte de ciutadania-com-a-pràctica, ... -
Cap a una escola inclusiva. Una recerca mixed methods sobre les enfocaments culturals, les polítiques de gestió i les pràctiques organitzatives per a una educació inclusiva
(2019-03-28)What are the cultural approaches, management policies and organizational practices that make an educational institution an inclusive one? This is the question we try to answer with this investigation, ... -
Conductas de liderazgo y cohesión de equipo en jugadores y entrenadores profesionales de balonmano
(2021-06-10)El lideratge esportiu i la cohesió d’equip es posicionen com a factors facilitadors i influents en la gestió de les variables psicosocials, les quals, poden ajudar en la millora de l’optimització de ... -
La "construcció" de la "vida" dels equips cooperatius d'un aula rural des de la veu de les persones implicades: un estudi de cas longitudinal
(2016-10-14)Aquest estudi es va desenvolupar en un aula rural monograu on es va implementar el Programa “Cooperar per Aprendre / Aprendre a Cooperar”, un programa didàctic inclusiu basat en l’aprenentatge cooperatiu, ... -
Construir el suport a la inclusió dins l'aula amb equips d'aprenentatge cooperatiu
(2025-07-08)L’objectiu d’aquesta investigació és analitzar fins a quin punt la incorporació dels suports als equips cooperatius, tal com proposa el Programa CA/AC, contribueix a millorar la pràctica educativa i a ... -
La cooperació i el treball en equip a l’Educació Física: un viatge biogràfic i narratiu a l’educació secundària
(2023-01-23)La tesi mostra, a través de la narrativa, el procés de cooperació i el desenvolupament de la competència de treball en equip de cinc equips de segon d’ESO a partir de dues unitats didàctiques en les ... -
Créixer junts: les interaccions entre infants d'1 a 3 anys: Dos estudis de cas: Montessori Schoolhouse i Escola Bressol Municipal Pa amb Xocolata
(2021-09-28)La tesi recull, analitza i clasifica la xarxa d’interaccions que es produeixen entre els infants a d’1 a 3 anys i mig de vida dins el context d’escola, un espai educatiu col·lectiu per aprendre de i amb ... -
El dibuix escolar infantil en temps de guerra. Anàlisi dels dibuixos del Fons Lluís Vives
(2023-06-02)Aquest treball té com a principal finalitat recuperar i difondre la memòria dels infants de Barcelona que van viure la guerra civil espanyola (1936-1939). Per a fer-ho s’han estudiat els dibuixos elaborats ... -
Disseny i implementació d'activitats de joc per aprendre ciències: Experiències emocionals de mestres en formació inicial
(2023-02-10)Dissenyar jocs per ensenyar ciències és un repte per als mestres en formació inicial a causa de la dificultat a alinear aspectes lúdics i didàctics. Tanmateix, aprendre a ser mestre és una pràctica ... -
Elaboració, Validació i Aplicació d’un Programa d’Aprenentatge Musical per a la Millora de la Inclusió i la Cohesió de l’Alumnat a l’Aula
(2022-02-18)La recerca parteix de les premisses formulades per referents internacionals, com la Unesco (2009), Echeita (2006) o Ainscow, Booth i Dyson (2006), que assenyalen la importància de la formació del ... -
La evaluación durante el proceso de innovación y mejora de las prácticas educativas
(2022-02-22)Esta tesis se enmarca dentro de un programa de innovación y mejora de las prácticas educativas. Plantea tres objetivos: identificar y analizar las mejoras y dificultades percibidas/valorados por los ... -
Exploració del benestar psicosocial en infants i adolescents amb acondroplàsia i en els seus cuidadors: estudi de viabilitat d’una intervenció en línia de Mindfulness
(2025-05-29)Aquesta tesi analitza el benestar psicosocial d’infants i adolescents amb acondroplàsia i el dels seus cuidadors. A través d’una revisió sistemàtica i un estudi de viabilitat d’una intervenció en línia ... -
La formació d'entrenadors a través d'un assessorament a clubs per a una concepció holística de l'esportista. Un estudi de cas múltiple
(2024-11-05)El propòsit d’aquesta tesi és estudiar els canvis que un assessorament anual ha produït en dos clubs esportius i en nou dels seus entrenadors. També pretén valorar si l’assessorament és una estratègia ... -
Gènere, cos i esport: un paisatge pedagògic dels trànsits estètics contemporanis
(2024-03-21)La tesi es presenta en format de compendi de 4 publicacions i es pregunta sobre la possibilitat de dibuixar un paisatge de relacions entre l'educació i la cultura com modeladors d'identitats de gènere ... -
La identitat rural com a pulsió d’arrelament i revitalització territorial
(2025-03-26)El món rural és bressol de coneixements, constructes de pensament, identitat i altres components culturals transmesos a partir de costums i formes de vida endèmiques. En els darrers segles, s’ha menystingut ... -
La influència de la natura en la creativitat infantil: una perspectiva neuroeducativa
(2024-03-20)La recerca que es presenta busca oferir una mirada de la natura centrada en la creativitat, per tal d’observar-ne la seva influència. Per a l’anàlisi d’aquesta relació ens hem basat en tres elements ... -
Interacció entre el sistema pedagògic per Alternança i el sistema Dual
(2024-01-12)L’estudi realitzat a la present tesi tracta del sistema pedagògic de formació per Alternança i el Dual. La recerca es du a terme a l’etapa de la Formació Professional, on es descriu i es caracteritzen ... -
La Intervenció Psicomotriu Educativa per a la construcció d'un vincle d'aferrament segur i l'adaptació escolar
(2020-12-22)Aquesta recerca està basada en una experiència pràctica, realitzada a una escola , en el marc de l'Educació Infantil. Forma part d’un projecte de transferència de coneixement que parteix de la Universitat ...