La relació entre la psicomotricitat i la pedagogia del moviment lliure

Abstract

La Psicomotricitat i la pedagogia del Moviment Lliure són dues metodologies que es tracten de manera independent. No obstant, aquest treball ofereix la possibilitat de descobrir la relació que hi ha entre elles i mostra la complementació que existeix de l’una amb l’altra. A partir de les característiques de cadascuna de les metodologies, els autors referents, les entrevistes a mestres i psicomotricistes i, l'experiència pròpia a una escola bressol, es dur a terme una recerca per descobrir les diferències i similituds que apareixen entre elles.

Psychomotor skills and the pedagogy of Free Movement are two methodologies that are treated independently. However, this work offers the possibility of discovering the relationship between them and show the complementarity that exists with each other. Based on the characteristics of each of the methodologies, the reference authors, the interviews with teachers and psychomotor therapists and, the experience in a nursery school, a research will be carried out to discover the differences and similarities that appear between them.