Una investigación sobre educación democrática en la escuela: niños y niñas frente al pluralismo

Abstract

Presentamos un proyecto de investigación en el que participan diversas universidades es pañolas y extranjeras. Es un proyecto de investigación que tiene cuatro ejes: imaginar, inter pretar, valorar y actuar40. Este último eje está relacionado con la educación en cultura demo crática y la participación, y es el que desarrollamos en esta comunicación. Debe tenerse en cuenta que la investigación se ha realizado en diferentes comunidades autónomas españolas con una muestra muy amplia, aunque en este trabajo no contamos con toda ella, pero sí con un número significativo de respuestas (N = 1.174). La investigación se ha realizado a partir de un dossier de trabajo que han contestado niños y niñas de ciclo inicial, medio y superior de Educación Primaria, con las mismas preguntas para los tres ciclos, pero con pequeñas variaciones adaptadas a cada una de las edades. El proceso de elaboración del dossier de trabajo fue complejo, ya que existe poca investigación en la Educación Primaria sobre la enseñanza de las ciencias sociales y menos aún sobre la educación democrática.