Grau en Mestre d'Educació Infantil: Enviaments recents
Ara mostrant els elements 241-259 de 259
-
L’Escolarització compartida: el cas de la Laia
(2013-05)Actualment s’està donant molt pes al fet d’incloure dins l’aula a tot aquell alumnat amb necessitats educatives especials per tal de fomentar la inclusió. Aquest fet i com a persona que visc el dia a ... -
Elements ressaltats per infants i mestres en la creació d'un conte integrant les TIC i intercanvi d'aquest entre dues escoles a través d'una videoconferència
(2013-05)Les noves tecnologies de la Informació i la Comunicació esdevenen el tema principal d’aquesta investigació. L’objectiu primordial del treball és donar resposta al següent interrogant: què destaquen ... -
Intervenció psicopedagògica dels alumnes que presenten algun trastorn generalitzat del desenvolupament: anàlisi d'un cas
(2013-05-17)La principal idea que es planteja en el present Treball Final de Grau és conèixer com s’intervé en una aula amb un infant que pot presentar algun Trastorn Generalitzat del Desenvolupament (TGD). ... -
L’ús educatiu de l’hort escolar La gestió de la participació, espai i conreu de l’hort, treball educatiu i rol del professorat
(2013-05-17)En el present treball s’aprofundeix en l’ús educatiu que es fa de l’hort a partir d’una recerca bibliogràfica sobre el tema i, també, a partir d’una recollida dades feta a dues escoles situades en ... -
La importància de l’educació emocional al parvulari. Anàlisi d’una pràctica educativa
(2013-05-17)En aquest treball, es presenta un marc teòric que té per finalitat mostrar la importància de l’educació emocional a parvulari. Es realitza un petit recorregut per els orígens del concepte, el context ... -
Les lletres de confegir: l’atenció a la diversitat en el procés d’aprenentatge de la lectoescriptura
(2013-05)L’aprenentatge de la lectoescriptura és complex. Aprendre a llegir i escriure implica dominar moltes habilitats. A l’escola habitualment es treballa de forma mecànica i poc significativa. L’objectiu ... -
Anàlisi dels coneixements intuïtius i del canvi conceptual en infants de parvulari, sobre els animals que viuen el seu entorn
(2013-05-17)En aquest projecte es reflexiona sobre l’ensenyament de les ciències al parvulari i com els infants aprenent conceptes relacionats amb el regne animal. La ciència escolar classifica la gran diversitat ... -
El Land-Art a l'educació 0-3: l'expressió lliure i la comprensió del medi a través de l'art i la natura
(2013-05-17)Actualment el Land – Art és un moviment poc conegut i difós en la vessant educativa. Aquest treball pretén treure a la llum i transmetre l’essència d’aquest moviment enriquidor cap als infants. Tant ... -
L' Aprenentatge cooperatiu a l'educació infantil com a eina inclusiva a l'escola rural
(2013-05-17)El treball cooperatiu és una bona eina per a la inclusió a l’aula. La investigació parteix de l’educació inclusiva per afirmar que l’estructura de l’activitat de forma cooperativa afavoreix les relacions ... -
Anàlis d'una experiència d'integració de les TIC als projectes de treball global desenvolupada a l'aula d'educació infantil
(2013-05-17)Algunes de les investigacions desenvolupades en els últims temps fan cada cop més incidència en la importància de l’enfocament metodològic sota el qual s’integren les noves tecnologies a l’aula. L’estudi ... -
Programa d'intervenció d'educació emocional i social per a l'etapa infantil: l'educació de la consciència emocional i l'autoestima
(2013-05-17)L’objectiu d’aquest treball és comprovar si l’aplicació d’un programa d’educació emocional i social millora el benestar emocional i social dels infants d’Educació Infantil. Per tal d’assolir aquest ... -
La lectura compartida: una eina per l'aprenentatge de la lecto-escriptura en equips cooperatius
(2013-05-17)L’estudi de cas que es presenta l’hem realitzat a Cicle inicial (CI) de l’escola els Castanyers de Viladrau. Hem portat a terme un projecte per tal d’estudiar la lectura compartida tot utilitzant ... -
Disseny d'espais ideals a una llar d'infants
(2013-05-17)És el moment de donar a conèixer tot el que s’ha après durant el Grau en Mestre d’Educació Infantil. Es tracta d’una part molt important del nostre camí com a aprenents ja que demostra els interessos ... -
Anàlisi de l'atenció a la diversitat a les tres escoles rurals de la Zer Tramuntana
(2013-05-17)L’objectiu d’aquest estudi, de caire interpretatiu - qualitatiu, consisteix en l’anàlisi de l’Atenció a la Diversitat a les tres escoles rurals de la ZER Tramuntana. Una recerca que pretén descriure, ... -
Transferència de bones pràctiques educatives amb TIC a una escola bressol de nova creació
(2013-05-17)L’escola bressol és el primer centre educatiu on els infants tenen accés a l’era digital després de l’entorn familiar que és el primer que reben després del seu naixement. Aquests centres educatius ... -
El paper del jardí a l'escola bressol
(2013-05)És cert que els espais exteriors de les escoles bressol estan suficientment preparats? Estan igual de preparats que els espais interiors de l’escola? Tres escoles bressol de Catalunya han sigut ... -
Anàlisi de l'escolarització compartida des de la perspectiva de la inclusió escolar a partir d'un anàlisi de cas
(2013-05-17)El propòsit de la recerca és fer un anàlisis d’un cas real d’escolarització compartida per veure si la manera en com es realitza i es gestiona és una bona mesura inclusiva. Per tal de tirar endavant amb ... -
La inclusió a l'educació infantil. L'experiència d'una escola que pertany a una de les comarques de la Catalunya central
(2013-05-17)Aquest treball és un estudi sobre l’Educació Inclusiva i la metodologia que es segueix en una escola pública d’una ciutat que pertany a una comarca de la Catalunya central. Aquesta comarca no té Centres ... -
The use of TPR games to learn English vocabulary in Infant Education
(2013-05-17)This study wants to evaluate if children of Infant Education learn and acquire some English vocabulary and structures from games and specifically Total Physical Response games. These consist on reproducing ...