Anàlisi de la importància de l’acció tutorial en l’orientació acadèmica i professional a la secundària

Abstract

L’acció tutorial i el procés d’acompanyament i orientació que porten a terme els docents en la seva tasca com a tutors són vitals per al desenvolupament personal, acadèmic i professional dels alumnes. L’orientació acadèmica i professional forma part fonamental i bàsica de les tasques que es duen a terme amb l’alumnat de secundària. En aquesta recerca s’analitza la importància de l’acció tutorial en l’orientació acadèmica i professional de l’alumnat de l’última etapa de secundària. A través de la recerca s’ha observat que la família, l’entorn social i els professors esdevenen com a factors més influenciadors en la presa de decisió de l’alumnat sobre el seu futur acadèmic i professional.

The tutorial action and the process of accompaniment and guidance that teachers carry out in their work as counselor are vital for the personal, academic and professional development of students. Academic and professional guidance is a fundamental and basic part of the tasks that are developed with high school students. This research analyzes the importance of tutorial action in the academic and professional guidance of students in the last stage of high school. Through research, it has been observed that the family, the social environment and teachers become the most influential factors in students ’decision-making about their academic and professional future.