Docència: Envíos recientes
Mostrando ítems 1461-1480 de 3623
-
Les dificultats alimentàries en el trastorn de l'espectre de l'autisme en l'adult
(2020-03-06)El Trastorn de l’Espectre Autista (TEA) es caracteritza per determinats dèficits en la comunicació, la interacció social i patrons restrictius i repetitius de comportament, interessos o activitats. ... -
El contínuum entre l'anorèxia i la bulímia nervioses: una mateixa problemàtica, diferents presentacions
(2020-03)Les dificultats per establir un protocol, amb evidència empírica i demostrada eficàcia, pel tractament del conjunt dels Trastorns de la Conducta Alimentària, juntament amb les elevades taxes de prevalença ... -
Impacte d'una intervenció psicoeducativa prèvia a l'alta a persones amb diagnòstic de trastorn bipolar ingressades a la Unitat de Psiquiatria de l'Hospital de Vic
(2020-06-08)El trastorn bipolar (TB) és un trastorn mental crònic i recurrent caracteritzat per l’alteració de l’estat d’ànim que influeix directament en el funcionament psicosocial i la qualitat de vida dels qui ... -
EFL fluency development in Catalan Secondary Education
(2020-06-03)According to the Catalan curriculum for foreign languages, fluency is not explicitly a prominent competence to achieve among Secondary Education students. The present paper, through a series of exercises ... -
Diferències entre alumnes actius i inactius de 1r d'ESO respecte a l'IMC, hores de son, sedentarisme i ingesta d'aliments de Navarcles i Igualada
(2020-06-03)Introducció. En els centres educatius de secundària existeix un manca d’informació sobre els estils de vida i figuren un nombre elevat d’alumnes inactius a primer d’ESO. Per aquesta raó caldria ... -
La presència efectiva dels clàssics de la literatura catalana en els currículums d’educació secundària obligatòria i batxillerat a Catalunya: anàlisi comparativa amb el context anterior a l’aprovació de la LOGSE
(2020-06-04)La regressió en la presència dels clàssics de la literatura catalana en els programes curriculars de Catalunya a les etapes d’educació secundària obligatòria (ESO) i batxillerat és una tendència sobre ... -
La Qualitat i la Innovació docent a la UVIC (III) 2016-2019
(2020-12)Tercera publicació dels projectes d’innovació docent que en aquesta ocasió corresponen al ja consolidat Pla d’Ajuts a la Qualitat i a la Innovació Docent (AQUID) de les convocatòries del 2016 i del 2017, ... -
Análisis de la subtitulación del humor de inglés a español y de español a inglés: Community y Paquita Salas
(2020)Hoy en día, estamos acostumbrados a consumir con asiduidad series de televisión, principalmente provenientes de países anglosajones. Asimismo, cada vez más producciones de habla hispana son consumidas ... -
Translation and power: the translator's footprint in a historiographic text during Franco's dictatorship
(2020-06-28)El presente documento explora la forma de identificar, de manera objetiva, la ideología implícita en la traducción de un texto a través del estudio de la obra El laberinto español. Antecedentes sociales ... -
Efectes neuropsicològics de la prematuritat en l'edat adulta: una revisió sistemàtica
(2020-06-08)Antecedents El naixement prematur és aquell que ocorre abans de la setmana 37 de gestació i que, sovint, implica un baix pes al néixer. Se sap que els nadons nascuts abans de termini presenten major ... -
Quins són els determinants que influeixen en la recaiguda simptomatològica dins l’esquizofrènia?. Impacte d’una intervenció psicoeducativa breu prèvia a l’alta dins d’una mostra preliminar
(2020-06-10)L’esquizofrènia és un dels trastorns mentals més severs en el qual un 80% dels casos experimenten com a mínim una recaiguda en els primers cinc anys posteriors a la recuperació. Un dels objectius del ... -
Impacto de la inmersión lingüística en español en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lengua en alumnos de habla inglesa en casa de niños en una escuela Montessori en Chicago
(2020-05)La presente investigación trata de evaluar el nivel de aprendizaje de español en el programa de inmersión lingüística total en español, con niños cuya lengua principal es el inglés. El objetivo principal ... -
Presencia de la metodologia Montessori hoy en Colombia: con un enfoque en el ambiente de 3 a 6 años de edad
(2020)A través de la historia de Colombia, la educación ha sido considerada una de las esferas sociales menos relevantes. A pesar que el sistema educativo ha avanzado con el pasar de los años y que hubo ... -
Les TIC en l'ensenyament de les matemàtiques a educació infantil i primària
(2020-09)Aquest treball d’investigació pretén conèixer l’ús que els docents de matemàtiques d’educació infantil i d’educació primària fan de les TIC i les barreres o obstacles que es poden trobar en la seva ... -
Cooperative learning through ICT in an EFL environment: a case study
(2020-06)Cooperative learning has been widely regarded as being beneficial for pupils, turning the learning process into a much more meaningful, dynamic and engaging experience. However, several factors must ... -
El hábito lector en los alumnos de bachillerato del Instituto Apel·les Mestres
(2020)Tras la experiencia de duración bimensual con el alumnado de Bachillerato del INS Apel·les Mestres, se comprobó una falta grave del hábito lector y, por ende, para el alumnado suponía una gran dificultad ... -
Gamificació, una eina educativa basada en jocs per potenciar l'ànima de superació personal i la motivació de l'alumnat en educació física
(2020-06-03)El següent treball pretén analitzar i comparar el potencial de metodologies innovadores com la gamificació vers les que són de caràcter tradicional. El fet és que davant els canvis constants de la ... -
Anàlisi i aplicació de la competència intercultural a través d'una unitat didàctica d'educació física en alumnes de 2n d'ESO
(2020-06-02)La cooperació i la igualtat estan clarament acceptades per multitud d’autors com a valors a treballar per emfatitzar un component humanitari a l’educació de la població. S’accepta, de manera general, ... -
La didàctica de l'expressió oral en els centres educatius d'ESO i batxillerat de la Catalunya Central: reptes i alternatives
(2020-06-05)Aquest treball té com a objectiu comprovar si la competència oral és menys treballada que la resta de dimensions a secundària i Batxillerat, saber quins són els principals obstacles que es troben els ... -
The use of authentic materials to promote language diversity awareness in secondary education
(2020-06)Since the beginning of this century the use of authentic materials when teaching English as a foreign language (EFL) has increased. These materials not only improve students’ performance in the target ...