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Recent Submissions
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“Jo també puc” Referents d’èxit: una eina per a la millora de l’èxit educatiu de l’alumnat d’origen immigrat?
(2013)La pregunta inicial de recerca que he plantejat per a aquest TFM era doble i es referia a l’impacte de les activitats del projecte “Referents d’èxit” en l’autoconcepte i les expectatives de futur ... -
He visto un concierto: Cómo el aspecto visual condiciona la definición de los gustos musicales en la adolescencia
(2025-01-20)La presente investigación profundiza en la formación del gusto musical y en los factores psicosociales que lo influyen, poniendo especial atención en la adolescencia. Esta etapa, de por sí singular y ... -
El desenvolupament professional dels docents novells en educació física: identitat professional, gestió d'aula i suport institucional a les primeres experiències docents
(2025-01-20)En aquesta recerca exploro l'impacte de la primera experiència docent en professorat novell d'educació física a secundària, centrant-me en els reptes pedagògics, emocionals i organitzatius que enfronten ... -
Interferon-stimulated gene expression in HIV-1 inoculated macrophages and healthy Langerhans cells: The impact of macrophage polarization and Langerhans cell maturation
(2024-09-30)Abstract Background: Antigen presenting cells (APCs) have been extensively studied for their role in human immunodeficiency virus type 1 (HIV-1) infection. HIV-1 is readily recognized by APCs, which ... -
Genetic risk factors associated with ischemic stroke and etiological subtypes
(2024-09-30)Abstract Background: Ischemic stroke is a multifactorial pathology caused by an interruption of the blood flow to the brain, causing the brain not to receive oxygen and nutrients. Although research has ... -
Hybrid approach to classify pediatric cases with acute myeloid leukemia
(2024-09-10)Pediatric acute myeloid leukemia (AML) is a rare heterogeneous disease with an unfavorable prognosis. It is characterized by a high risk of relapse, which higlights the importance of accurately identifying ... -
Single-cell transcriptomics reveals key cell types, pathways and targets in skin tissue associated with HS and PPP
(2024-09-30)Abstract Motivation: The skin is of paramount importance to human health and well-being due to its multifaceted roles such as biophysical and immunological protection through a complex cellular network ... -
Population structure and spatial distribution of mycobacterium tuberculosis in Catalonia
(2024-09-01)Abstract Motivation: Even though Catalonia is a low-incidence area for tuberculosis (TB) transmission, high migration flow can make it a focal point for various Mycobacterium tuberculosis complex (MTBC) ... -
The role of genetic ancestry in Alzheimer’s disease: Comparative methodology, framework development and genome-wide association analysis
(2024-09-10)Understanding the role of genetic ancestry in Alzheimer's disease (AD) is crucial for uncovering the complexities of this neurodegenerative disorder. While most studies account for global ancestry, ... -
Human proteome-wide characterization of highly mutated regions presented by HLA class I
(2024-09-10)Tumor evolution is influenced by the interaction between cancer cells and the patient’s adaptive immune system, which shapes the tumor growth and the landscape of observed somatic variants. However, ... -
Multiomic profiling of circulating hepatocyte-derived extracellular vesicles for hepatocellular carcinoma detection in liver cirrhosis
(2024-09-01)Motivation: Liver cirrhosis is the primary risk factor for hepatocellular carcinoma (HCC), with current surveillance tests often failing to detect the disease during its curative stages. Extracellular ... -
Omic Insights to Decipher the Role of Subcutaneous White Adipose Tissue in Metabolic-Dysfunction Associated Steatotic Liver Disease (MASLD)
(2024-09-01)Metabolic-dysfunction associated steatotic liver disease (MASLD), formerly NAFLD, is a major liver condition linked to obesity, affecting around 30% of adults globally. Steatosis, the earliest stage ... -
Sentido de pertenencia de los alumnos con síndrome de Down en la etapa de secundaria
(2024-06-01)De acuerdo con el Informe de Seguimiento a la Investigación sobre España (CRPD/C/ESP/FUIR/1) emitido por el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, en 2024, se alerta de nuevo sobre ... -
Traducción comentada de los cuentos "Goodbye Bear", "I Love You With All My Heart" y "With Your Paw in Mine", de Jane Chapman
(2024-09-01)El presente Trabajo de Fin de Máster (TFM) consta de la propuesta y el análisis traductológico de las obras literarias infantiles Goodbye Bear, I Love You With all my Heart y With Your Paw in Mine, de ... -
Explorando el género literario de terror: Análisis del género y traducción parcial de la obra American Elsewhere
(2024-09-03)Esta investigación surge de la necesidad de explorar el género de la literatura de terror, así como sus traducciones, para comprender cómo se genera la emoción del miedo desde diversas perspectivas: ... -
La aplicación del Teatro del Oprimido en el aula: una herramienta para la educación inclusiva e intercultural
(2024-09-01)El presente proyecto de investigación explora la aplicación del Teatro del Oprimido (TO), una propuesta del escritor y dramaturgo Augusto Boal, basada en la pedagogía de Paulo Freire, en un aula de 1º ... -
Aprendizaje cooperativo en Educación Física como estrategia inclusiva para favorecer la cohesión del alumnado en un grupo de 3º ESO
(2024-06-01)Este Trabajo Final de Máster pretende analizar si el aprendizaje cooperativo aplicado a la Educación Física puede ser una herramienta para mejorar la cohesión, la convivencia y la participación en un ... -
Inclusión y abandono escolar de la comunidad gitana. Un estudio de caso
(2024-06-01)Este Trabajo de Fin de Máster, titulado "Inclusión y abandono escolar de la comunidad gitana: Un estudio de caso", se centra en analizar la situación actual del alumnado perteneciente a la comunidad ... -
La escolarización desde la piel: La voz de Amina, Catalana hija de migrantes
(2024-06-01)El objetivo de este Trabajo de Final de Máster es identificar y describir las barreras y elementos facilitadores que interfieren en la vida escolar de una persona con familia migrada en Cataluña, así ... -
Implementación y evaluación de estrategias de gamificación en una unidad didáctica para estudiantes de 4º de ESO en la asignatura de Digitalización
(2024-06-01)Este documento aborda la aplicación de estrategias de gamificación en la asignatura de Digitalización para estudiantes de 4º de ESO, con el objetivo de analizar la influencia este nuevo enfoque académico ...