Listando Recerca por materia "37"
Mostrando ítems 1-20 de 26
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Aprender del territorio
(2021) -
Aprendizaje cooperativo para la cohesión, la inclusión y la equidad en la escuela y en el aula
(Educación inclusiva global, 2024)La escuela es uno de los contextos fundamentales en los que se desarrolla la socialización de los niños y niñas. Es un espacio en el cual se generan situaciones y se propician experiencias para que ... -
Building new teachers’ voices on teaching as part of a Practice-Based Teaching Education course
(Teaching Education, 37 (1) 21-35, 2026)This study examines how teachers learn to teach from a dialogical perspective, emphasising the development of their voices in a Practice-Based Teaching Education course. The participants included 56 ... -
Collaboration between ethnographers and the educational community of a school in the development of inclusive education
(2023)The main objective of this research is to present and analyse the collaboration process established between the ethnographers and a school that faces the challenge of promoting change towards a more ... -
El desenvolupament de la CDD al màster de formació del professorat de la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya (UVic - UCC)
(2022)El present capítol exposa quina és l'estructura organitzativa curricular pel que fa a la CDD del Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació ... -
Docentes, familias e inclusión: perspectivas divergentes, barreras e (in)comunicaciones entre docentes y familias
(2024)En España, hay una la falta de investigaciones empíricas sobre cómo se dan las relaciones entre docentes y familias con criaturas etiquetadas con Necesidades Educativas Especiales (NEE). Ante esa ... -
Educación inclusiva global
(Educación inclusiva global, 2024)La escolarización masiva moderna fue concebida, diseñada y construida en varios países del mundo durante los siglos xvii y xviii, e implantada en los siglos xviii y xix en toda Europa y el ... -
Educational Practices and Teaching Materials in Spanish Rural Schools from the Territorial Dimension
(2024)Rural schools have their own identity, influenced by the context in which they are immersed and their multigrade classroom structure. According to the United Nations’ Sustainable Development Goals, ... -
¿Es la inteligencia artificial un recurso educativo en Educación Física? Una revisión sistemática
(2025)La inteligencia artificial (IA) está irrumpiendo de manera acelerada en la Educación Física (EF). Aunque los estudios realizados son muy recientes, presentamos en este artículo una primera exploración ... -
Estrategia colaborativa para la mejora de la inclusión del alumnado en riesgo de exclusión mediante el aprendizaje cooperativo
(2024)La implementación del aprendizaje cooperativo en el aula no resulta una tarea sencilla, sobre todo, en los casos de los equipos cooperativos en los que hay alumnado en riesgo de exclusión. Los objetivos ... -
Factores e intervenciones para el éxito educativo de menores infractores
(2024)El sistema de justicia juvenil está mostrando cambios en sus enfoques y principios. El objetivo de esta investigación es identificar qué efectos surgen cuando se trabaja de manera interdisciplinaria, ... -
Global inclusive education: lessons from Spain
(2022)This book addresses issues related to school inclusion from the perspective of systemic inclusion. It focuses on the need to face the challenges of inclusion in education from a broad perspective, ... -
Inclusive practices: the role of the support teacher
(2017)El propósito de este estudio es describir y analizar las funciones, tareas y actuaciones del profesorado de apoyo en las prácticas inclusivas de aula en un centro ordinario que pasa de un modelo ... -
Introducció. Gènere, art i literatura digitals
(2025)Aquest text introductori presenta alguns dels canvis que ha provocat la digitalització en l’àmbit de la literatura i de les arts i també els reptes que se’ns plantegen si se’n vol aprofitar el ... -
Programa escolar en educación secundaria con menores infractores
(2021)La educación junto con la familia son pilares fundamentales en los procesos de intervención de quienes han cometido delitos y por ello han salido prematuramente del sistema educativo ordinario. En este ... -
Repensar la escuela inclusiva y democrática con las voces del alumnado. Dos estudios de caso
(2025)INTRODUCCIÓN. La investigación educativa evidencia que la democratización de los contextos educativos y la inclusión de todo el alumnado se relacionan con la mejora de las escuelas y dicha mejora con ... -
Teaching in Natural Contexts. Project-based Learning and Perception of Professional Competence of Pre-service Teachers in Spanish Universities
(2025)Este estudio investiga el impacto del aprendizaje basado en proyectos (ABP) en la percepción de la competencia profesional en Educación Infantil (ECE) entre los futuros profesores en España. Un total ...